2025年高考政治必修四《生活与哲学》哲学原理及方法论复习必考提纲（超强）.pdfVIP

2025年高考政治必修四《生活与哲学》哲学原理及方

法论复习必考提纲（超强）

第二、三、四单元：马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯

物主义二个部分。其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主

义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价

值观和人生观等组成部分。

哲理的应用模式：先表述哲理（原理即世界观，这要求我们＋方

法论。）再具体说明题目材料中哪些内容表达这观点。材料表达有几

个哲理，答案就要分几点组织。

辩证唯物主义

第一部分：辩证的唯物论（即唯物论）（涉及物质和意识、客观和主

观规律等概念）

单元课题——第二单元：探索世界（探究世界的本质，把握思维的

微妙）

1.世界的物质统一性（原理）

【原理】：自然界是物质的，人类社会也是物质的。世界是物质的世

界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】要求我们在想问题、办事情，要一切从实际出发，主观符

合客观。

2．物质和意识的辨证关系（备注：本条原理包括物质决定意识和意

识对物质具有能动作用两条子哲理，一般分开用）【重点掌握】

⑴物质决定意识，这要求我们做到一切从实际出发，实事求是。

⑵意识对物质具有能动作用。可分为二个哲理：

【原理】：人能够能动地认识世界。人的意识具方案性、目的性、预

见性和主动创造性；不仅能反映事物的外部现象，而且能够把

握事物的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可

以认识之物。（即意识能正确反映客观事物）

●人能够能动地改造世界（即意识能够反作用于客观事物）。【重点掌

握】

【原理】：①意识对改造世界具有指导作用。正确的意识，促进客观

事物的开展；错误的意识，阻碍客观事物的开展。（这哲理常用）

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催

人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

（该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用）

【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意

识,克服错误的意识。

3．规律具客观性和普遍性（原理）

【原理】：规律具客观性和普遍性。（规律是事物运动过程中固有的本

质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志

为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，

没有规律的物质运动是不存在的）

【方法论】要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，

4．尊重客观规律和发挥主观能动性相结合【重点掌握】

【原理】尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以

尊重客观规律为基础。

【方法论】这要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发

挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

（即：人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件

和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。）

5．物质和运动不可分原理

【原理】物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，

世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承

当者。

【方法论】看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要

善于在运动中把握事物的，不能静止地看问题，一切以

时间、地点、条件为转移。

6．运动和静止辩证关系的原理

【原理】①（区别）运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运

动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。②（联系）动中

有静，静中有动。世界上一切事物的存在和开展，都是绝对运动和相

对静止的统一。③只成认静止而否认运动（如“飞矢不动〞，“刻

舟求剑〞），是形而上学的不变论；只成认绝对运动而否认相对静止

(如“人一次也不能踏进同一条河流〞，“日方中方睨，物方生方死

〞)，则导致相对主义和

狡辩论(即夸大了运动的绝对性，把事物说成是不可捉摸的东西)。

【方法论】要求我们既要用运动、变化、开展的观点观察和处理问题，

又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。

【反对】反对割裂运动和静止辩