2025年高考生物二轮专题复习讲义江苏专版：第二部分 增分策略(二)研究失分题点——掌握答题规范少失分.pdf

增分策略(二)研究失分题点——掌握答题标准少失分

[编者按非选择题是江苏高考生物考查的一种重要题型，考查的知]

““““

识一般分布在代谢〞、遗传〞、调节〞和生态〞等内容中。高考

“

时在此类题目上失分的原因不是不会做，而主要是答题答不到点〞

上，所以掌握解答大题的通性通法及解题技巧尤为重要。笔者根据多

年备考经验，优选例题，精析答题标准，以期让考生快速突破答题瓶

颈，找到高考得分的着力点，不失分！

“细胞代谢类〞题目的答题

标准

[考情与考法]

代谢类试题通常着眼于光合作用和呼吸作用的考查，有时也考查酶的

相关知识。纵观历年高考生物试题，代谢类试题的考查形式有以下几

种：

1．借助实验情境或曲线图等形式考查细胞呼吸，尤其是种子萌发过

程中相应物质变化(如有机物种类、鲜重或干重的变化)或生理变化(如

自由水或结合水的含量变化与代谢的关系)，有氧呼吸和无氧呼吸的

过程、条件及在果蔬储藏方面的应用等。

2．多以坐标曲线、柱形图、光合作用过程示意图及实验数据表格等

形式对光合作用的过程、影响因素等进行考查。

3．有关光合作用和细胞呼吸的综合也是常考内容，其中净光合速率

和呼吸速率的关系等一度是考查的热点，“CO2的吸收量〞“O2的释

“““

放量〞有机物的制造量〞有机物的积累量〞有机物的消耗量〞也

成了题目中常见的关键词。

4．叶绿体色素的提取和别离实验，经典的光合作用实验如萨克斯实

验，创设新情境考查光反响、暗反响的联系等实验设计或分析类题目

也是此局部的常见考查形式。

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满分与失分先尝试做题，再感悟得失，效果更好

[1](8)2P1P2

典例分为了研究个新育品种、幼苗的光合作用特性，

研究人员分别测定了新育品种与原种对照叶片的净光合速率、蛋白()

质含量和叶绿素含量，结果如以下图所示。请答复以下问题：

(1)1__________________

图的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在

________

相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的释放量。

(2)CO2C5________C5

光合作用过程中，与结合生成，消耗的由

________

经过一系列反响再生。

(3)P1

由图可知，的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一

______________

方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的；另一方

________________

面是其蛋白质含量较高，含有更多的。

(4)P2

栽培以后，植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最

可能的生