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16.家乡新变化（教学设计）（第二课时）-二年级道德与法治上册（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16.家乡新变化（教学设计）（第二课时）-二年级道德与法治上册（部编版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《家乡新变化》的第二课时，来自二年级道德与法治上册（部编版）。本节课将通过观察、讨论家乡的变化，引导学生了解家乡的发展，培养他们热爱家乡、关心社会发展的情感。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在第一课时的基础上，进一步引导学生关注家乡的变化。教材中涉及到的内容包括家乡的自然环境、经济发展、文化建设等方面，与学生在生活中积累的关于家乡的印象和知识相联系，帮助学生更好地理解和感受家乡的变化。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的社会责任感、实践与创新能力以及信息素养。通过探究家乡新变化，学生将提升以下核心素养：

1.社会责任感：培养学生关注家乡发展的意识，激发他们为家乡建设贡献力量的愿望。

2.实践与创新能力：引导学生通过观察、分析、讨论的方式，提出家乡发展的建议，锻炼问题解决能力。

3.信息素养：培养学生收集、整理、运用家乡发展相关信息的能力，提高信息筛选与处理能力。

重点难点及解决办法

重点：理解家乡变化的具体表现，认识到家乡发展的积极意义。

难点：引