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《从百草园到三味书屋》读后感100字10篇

《从百草园到三味书屋》是写百草园,以“乐”为中心,采用白描手

法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,。这里给大家分

享一些关于《从百草园到三味书屋》读后感，供大家参考。

《从百草园到三味书屋》读后感1

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生《故乡》里其中一篇散文。

此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。

正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。

全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活;第二部分主

要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活过程中，还插叙了

美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过

百草园和三味书屋的回忆，表现了他自己儿时对大自然的热爱，对知

识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，

对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。

《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静

而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感

情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。

我读着读着，好像被带进了散文里面去了。

《从百草园到三味书屋》读后感2

我正在家专心练字，突然想起自己还有两篇读后感没有写，

便慌了起来，平静了一会，便开始在那补起读后感。

第一篇文章是鲁迅《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先

生，所以我便迫不及待地看了起来。

这篇文章讲的是鲁迅先生的回忆，整篇文章不喧哗，没有过多的

精彩语句，但是却能反映鲁迅先生的快乐时光，令人向往。

文章一开始就进入主题，讲明百草园是先生的乐园。碧绿的菜畦，

光滑的石井杆，高大的皂荚树，自红的桑椹为我们呈现一篇生机勃勃

的景象。捉虫子是鲁迅先生十分喜欢的一项游戏。在先生的眼中，百

草园就是一场盛大的音乐会。鲁迅先生还听过一个关于美女蛇的故事，

就过得出的结论便是：倘若有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应

他。每到冬天的时候，拍雪人、捉鸟雀也给先生带来了不少的童年乐

趣。

没有过多地修饰，反而很简洁却又表达的很清楚，这篇文章，真

的令我受益终生。

《从百草园到三味书屋》读后感3

《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅现身儿时在百草园的快乐生

活以及在三味书屋的无聊乏味，其鲜明的对比令人深思。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇

见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍

喷出一阵烟雾……”当你眼前展现出这一幅画面，你一定会感叹这是多

么快乐、美妙、令人神往的地方，也会像鲁迅先生一样爱上这个地方，

如果我们也在这个地反生活，那也一定会留下许多美好的记忆的!

当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。这

是，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，每天只读书，政务十字，晚上

对课，这便是鲁迅先生的工作。这样的日子远不及在百草园的日子快

活、自由。

这篇文章解释了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾

教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼的成长的合理要求。

《从百草园到三味书屋》读后感4

细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行

间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神

往的自然画。

其中的十篇散文，讲述了鲁迅先生从童年，少年到青年的不同的

生活经历与体验。使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。

《从百草园到三味书屋》读后感5

初读《朝花夕拾》时，我十分喜爱鲁迅笔下的那个丰富多姿的儿

童世界，描写得最详细的莫过于《从百草园到三味书屋》，作者小时

候在百草园里捉虫捕鸟等干的一切趣事，充满童真童趣，生气盎然。

文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿

的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长

吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云

霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一

不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。再次读后，从中又看出了作

者对一些为人处事的批判和对当时封建思想习俗的批判。

《从百草园到三味书屋》读后感6

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、

吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、