校园公共安全应急预案的制定与实施课件.ppt

校园公共安全应急预案的制定与实施广州市教育局保卫处庄金兴校园公共安全应急预案的制定与实施

一、应急预案的分类按照广州市突发公共事件总体应急预案的规定，应急预案分突发公共事件总体应急预案、突发公共事件专项应急预案、突发公共事件部门应急预案、突发公共事件地方应急预案四种。校园公共安全应急预案属于突发公共事件地方应急预案。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（一）制定应急预案的目的1、预判：把可能的情况判断得复杂与准确。2、预想：把应对行动考得周密与顺畅。3、预防：把伤害与损失降低到最低限度。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写分总体方案和个别方案两类总体方案由区（县级市）教育局、有分校区的学校制定；个别方案由各学校（各分校）制定校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。总体方案的导语，主要明确方案制定的依据和目的。为提高对恐怖事件的应急处理能力，确保学校财产和师生员工的生命安全，根据上级相关要求，特制定本预案。为预防校园恐怖事件发生，提升学院应对校园恐怖事件能力，完善防范措施，特制定本方案为认真贯彻落实省、市有关反恐防暴工作要求，充分发挥各部门在反恐防暴工作中的职能作用，及时、高效、快速、妥善地处置爆炸、劫持人质、投毒等恐怖暴力事件，维护学院政治稳定和校园安全秩序，保护师生生命和财产安全，最大限度地减少恐怖暴力犯罪事件造成的危害，特制定本方案。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。总体方案的指导思想，主要从总体上明确处置行动的依据、目的、思路与目标等问题。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从学院改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立“稳定压倒一切、责任重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识、责任意识和安全意识，按照“责任明确、有效防范、制度落实、措施果断、沉着应付”的总体要求，认真做好反恐防暴的预防和处置工作。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。总体方案的指挥机构与职责，主要明确本区域内对各个分点的总指挥机构的组成，以及各个指挥小组的相关职责。通常设一个总指挥机构和2-3个现场指挥机构。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。总体方案的处置原则，主要明确对公共突发安全事件处置时，总体上应把握的行动原则与要求。统一领导，分级指挥；各司其职，密切协作；快速反应，高效处置；以人为本，减少危害。学院一旦发生恐怖暴力犯罪事件，应在第一时间向学院反恐防暴工作领导小组报告情况。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。总体方案的处置程序，是指具有指导意义的要求性的程序。应急响应；信息报送；先期处置；协同行动；善后工作。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成个别方案的导语，主要明确方案制定的依据与目的校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成个别方案的指挥机构与职责，主要是根据需要，明确指挥机构的类型、成员及职责。除了设立一个总指挥机构外，按功能要求明确各指挥小组的成员及职责。通常要成立信息报送组、疏散指挥组、行动协调组、后勤保障组等，同时要建立必要的应急行动小分队。校园公共安全应急预案的制定与实施

二、应急预案的制定（二）应急预案的拟写个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成个别方案的情况判断与处置程序，主要是对各种公共突发事件发生的可能性进行判断，并分类明确处置行动的程序。尽可能增强指向性尽可能增强实用性