- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2022年上海市初三中考模拟语文质量测试卷(一)
(满分150分考试时间100分钟)
考生注意:
1.本试卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(36分)
(一)默写(12分)
1.!滔滔乎若流水。(《吕氏春秋》《伯牙鼓琴》)
2.七八个星天外,。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
3.少小离家老大回,。(贺知章《回乡偶书》)
4.生活中偶遇挫折,人们往往会用陆游在《游山西村》中的诗句
“,”来增强自信。
(二)阅读下列【甲】【乙】两文,完成5-10题(24分)
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂
至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
生而眇①者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其
声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥②,
以为日也。日之与钟、籥亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日,而人之求未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦
无以过于盘与烛也。自盘而之钟,自烛而之籥,转而相③之,岂有既乎?故世之
言道者,或即其所见而名之,或莫之见而意之,皆求道之过也。然则道卒不可求欤?苏
子曰:“道可致而不可求。”何谓致?孙武曰:“善战者致人,而不致于人。”子
夏曰:“百工居肆,以成其事,君子学以致其道。”莫之求而自至,所以为致为欤!
[注释]①眇(miǎo):失明。②籥(yuè):竹制的管乐器。③相:形容。
5.【甲】【乙】两文为同一作者,作者是家之一的(人名)。(2分)
6.解释下列句中加粗词(4分)
(1)人之求未达也达:(2)君子学以致其道致:
7.用现代汉语翻译下列句子(6分)
(1)庭下如积水空明
(2)善战者致人,而不致于人。
8.对【甲】文中“闲人”包含的情感理解正确的一项是(3分)
A急切地希望能摆脱庸庸碌碌、无所事事的现状。
B欣喜于不汲汲功名,从容流连美景的轻松生活。
C对被朝廷弃置而无所事事的生活状况感到无比愤慨。
D夹杂着对当时境遇的自嘲、自矜、自解的复杂情感。
9.对【乙】文中“求道之过”理解错误的一项是(3分)
A一个比喻接着一个比喻地形容“道”丢失了道的本义。
B只是依据自己见到的事物便猜想、解释道的含义。
C自己没有学习过,只是听人说说便猜想出道的含义。
D没有见过,也没有学习过道,只凭主观臆想来猜测道的含义。
10.【甲】文运用“”的手法,将复杂的情感
融入景色中;【乙】文则借用(体裁)故事来说理,说明的
道理。(6分)
二、现代文(34分)
(一)阅读下文,完成11-14题(16分)
疾病是人类进化过程中妥协和折中的产物
薄世宁
①我们的人体器官并非尽善尽美,所有器官的结构和功能并不
您可能关注的文档
- 2023年贵州电大金融学(原货币银行学)网上模拟考试及答案.pdf
- 2022~2023中医助理医师考试题库及答案解析第108期.pdf
- 2022志愿服务年度工作计划范文7篇(街道志愿服务工作计划).pdf
- 高考语文----常用词语超全汇编,超实用!.pdf
- 信息系统安全措施和应急处理预案(2篇).pdf
- 快乐读书吧《爱丽丝梦游仙境》指导讲义(有答案)六年级语文下册 统编版.docx
- 第六单元《复式折现统计图》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- 第一单元-小数的意义和加减法 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 三年级下册数学学科融合主题学习《位置与方向(一)》.docx
- 1.3、括号和解决问题-人教版四年级数学下册第一单元:四则运算.docx
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)