课堂小练(7) 炔烃（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）.docx

课堂小练(7)炔烃（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

课堂小练(7)炔烃（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）

设计思路

本节课以人教版高中化学选择性必修3（2023-2024学年新教材）中“炔烃”章节为基础，结合学生实际情况，设计课堂小练。通过引导学生回顾炔烃的基本概念、结构特点和化学性质，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高解题能力。课程内容紧密联系课本，注重实用性，旨在帮助学生深化对炔烃的理解，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新意识、科学探究与实践能力。通过探究炔烃的结构与性质，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，发展学生的科学思维。同时，通过实验操作和问题解答，提升学生的实践操作技能和科学探究能力，培养学生基于证据进行推理和总结的科学态度，以及勇于探究未知领域的创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括：

-炔烃的概念、命名规则及同分异构现象。例如，让学生掌握炔烃的命名规则，能够准确命名和识别不同的炔烃，如乙炔、丙炔等。

-炔烃的化学性质，尤其是加成反应和氧化反应。通过具体反应方程式的书写和反应类型的讲解，如乙炔与溴水的加成反应，强调炔烃的化学活性及其在有机合成中的应用。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-炔烃的结构特点与化学性质的内在联系。学生可能难以理解炔烃中的碳碳三键为何使其具有特定的化学性质，如加成反应的特有机制。可以通过具体反应机理的讲解，如三键的电子云分布和反应中间体的形成，来帮助学生理解。

-实际操作中炔烃的实验室制备方法。学生可能在实验操作中遇到困难，如制备炔烃时的反应条件控制、副反应的防止等。教师可以通过演示实验和详细步骤说明，强调实验操作的要点，如使用适当的催化剂和控制反应温度，以及如何避免副产物的生成。

教学方法与手段

1.教学方法

-采用讲授法，系统介绍炔烃的结构、命名规则和化学性质，确保学生掌握基础知识。

-运用讨论法，引导学生探讨炔烃在实际生活中的应用，激发学生的思考和学习兴趣。

-实施实验法，通过实验演示和学生的动手操作，加深对炔烃化学性质的理解。

2.教学手段

-使用多媒体设备，展示炔烃的分子模型和反应机理动画，增强视觉效果。

-利用教学软件，进行在线测试和互动问答，提高学生的参与度和反馈效率。

-结合网络资源，提供额外的学习材料和实例，扩展学生的知识视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以生活中常见的炔烃化合物应用（如焊接用的乙炔气）引入话题，提问学生：“你们知道这些化合物在生活中的具体应用吗？”

-回顾旧知：简要复习烯烃的相关知识，如烯烃的结构特点、命名规则和化学性质，为学生学习炔烃打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍炔烃的定义、结构特点（碳碳三键）、命名规则，以及炔烃的化学性质，如加成反应、氧化反应等。

-示例：讲解乙炔的命名和其与溴水的加成反应。

-互动探究：引导学生讨论炔烃的命名规则，并尝试命名几个简单的炔烃分子。

-示例：给出分子式C3H4，让学生尝试命名，并解释命名的依据。

-实验演示：通过实验演示乙炔与溴水的反应，观察反应现象，引导学生理解炔烃的化学性质。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，内容涵盖炔烃的命名、反应类型判断和反应方程式书写。

-教师指导：在学生练习过程中，巡回指导，解答学生的疑问，针对普遍存在的问题进行集中讲解。

-示例：针对学生在命名时容易混淆的问题，教师进行个别辅导和集体讲解。

4.总结与反馈（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调炔烃的结构与性质的关系。

-反馈：学生反馈本节课的学习感受，提出疑问，教师进行解答。

5.课后作业布置（约5分钟）

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的课后作业，包括炔烃的命名练习、反应机理的思考题等，以巩固所学知识。

学生学习效果

1.掌握了炔烃的基本概念、结构特点和命名规则，能够正确识别和命名不同的炔烃分子，如乙炔、丙炔等。

2.理解了炔烃的化学性质，特别是加成反应和氧化反应的机理，能够书写相关的反应方程式，并解释反应过程中发生的化学变化。

3.通过实验演示和动手操作，学生能够观察并描述炔烃与溴水反应的实验现象，提高了实验操作技能和观察能力。

4.学生能够运用所学知识解决实际问题，如根据炔烃的化学性质设计实验方案，或分析实际生活中的炔烃应用案例。

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