一年级语文：19 《乌鸦喝水》拓展练习(教学方案).pdf

一年级语文：19《乌鸦喝水》

拓展练习(教学方案))

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(语文教案)

学校：

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小学一年级语文教案

一年级语文：19《乌鸦喝水》拓展练习(教

学方案)

教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，

本教学设计资料适用于小学一年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身

技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

1、猜一猜

一只小鸟真奇怪，长颗牙齿在左边。（）

瓦片层层并一起。（）鸟儿闭眼睛。（）

水车千斤重。（）水边去一去。（）

2、形近字组词

喝（）为（）右（）鸟（）

渴（）办（）石（）乌（）

３、选词填空

喝渴

乌鸦口（）了，到处找水（）。夏天（）白开水真解（）。

乌鸟

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小学一年级语文教案

（）鸦是一种不十分讨人喜欢的（），可是它很聪明。

怎么什么

乌鸦喝不到水，（）办呢？我们做（）事都要把别人放在

心中。

4、在括号里填上一个表示动作的词

（）开水（）朋友（）树苗（）衣服

（）办法（）国旗（）图画（）作业

（）黑板（）水果（）故事（）尾巴

5、照样子，写句子。

（1）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

（）了，到处（）。

（2）瓶子里的水渐渐升高了。

（）渐渐（）。

6、今天我们要去春游，可是，（）。

（），可是（）。

7、“津津有味”形容有滋味有趣味，可以用在吃、喝、看、听

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等方面。请仿照例句写句子。例：乌鸦津津有味地喝着清凉的水。

（）津津有味地吃着（）。

（）津津有味地听着（）。

（