新教科版小学五年级科学上册实验记录单.pdfVIP

小学科学五年级上册实验记录单（22个实

验）

实验名称：有关光的思考

实验目的：如何没有光，会发生什么？

实验器材：红苹果、黑暗的房间等

实验过程：

1、在桌子上放一个红苹果。

2、把门、窗户都关上，并把所有的灯都关掉，房间里完全黑暗了。

3、观察是否能看到红苹果。

实验现象：

无论我们在这个房间待多长时间，也不能看到这个红苹果。

实验结论：

没有光线，人是无法看到东西的。

实验名称：光是怎样传播的

实验目的：探索光的传播路线

实验器材：4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等

实验过程：

1、在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。

2、用夹子固定卡纸,并直立桌上，卡纸间隔约15厘米，使小孔在一条直线

上。

3、将最后一张无孔卡纸作为屏。

4、关灯，拉上窗帘，确保手电筒是唯--的光源。

5、用手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏上的光点。

6、左右移动中间的卡纸，再观察纸屏的光点。

实验现象：

1、4张卡纸的孔在同一条直线上时，光直接穿过卡纸上的小孔，屏上有光

点。

2、移动中间的卡纸，光不能穿过卡纸，屏上无光点。

实验结论：

光是沿着直线传播的。

实验名称：光的传播会遇到阻碍吗

实验目的：探索光照射玻璃、纸和书的现象

实验器材：手电筒、杯子、玻璃、纸张、书本等等

实验过程：

1、用干净的透明玻璃片遮住手电筒并保证手电筒是唯一光源，观察手电筒

光能否照到前方的杯子上。

2、用一张薄薄的纸遮住手电筒，观察手电筒光能否照到杯子上。

2、用一本书遮住手电筒，观察手电筒光能否照到杯子上。

实验现象：

1、光能够透过透明的玻璃杯照射前方的杯子上，很清楚。

2、光只能部分通过薄纸照射到前方的杯子上，不太清楚。

3、光完全被厚厚的书本遮挡住了，照不到前方的杯子，全看不见。

实验结论：

光的传播是会遇到阻碍的。光能穿过透明的介质，而遇到半透明或不透明的

物体时，光的传播就会遇到阻碍。

实验名称：光照射烟雾的探索

实验目的：探索光照射烟雾时的现象

实验器材：水槽、激光笔、线香等等

实验过程：

1、在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。

2、用激光笔照射充满烟气的水槽，观察水槽中发生的变化

实验现象：

烟气浓度越大，光的传播受到的阻碍越大，透过的光越弱。

实验结论：

光在传播的过程中会遇到不透明物体的阻碍。

实验名称：光的传播方向会发生改变吗

实验目的：探索一束激光笔射出的光透过空气射进水中时的现象

实验器材：杯水、实验记录表、激光笔等等

实验过程：

1、关好门窗，保持实验室的黑暗，让激光成为实验室的唯一光源。

2、将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，观察光线的传播路线是否会

发生变化。

实验现象：

激光笔射出的光透过空气射进水中，其传播路线会发生了偏折现象。

实验结论：

激光笔射出的光透过空气射进水中，其传播路线会发生了变化。

实验名称：光的传播方向会发生改变吗

实验目的：探索把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中的现象

实验器材：一杯水、实验记录表、铅笔等等

实验过程：

1、将铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，观察。

2、将铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中，观察。

实验现象：

1、将铅笔倾斜插入盛水的玻璃杯里，铅笔看上去好像在水面上折断了一样。

2、将铅笔垂直插入盛水的玻璃杯里，铅笔看上去没有变化。

实验结论：

光透过空气斜射进水中，其传播路线会发生变化。

实验名称：观察白光通过三棱镜后发生的变化

实验目的：探索白光是有色光组成的

实验器材：三棱镜、强光(白光)

实验过程：

1、关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让教室尽可能的变黑暗。

2、让一束强光(白光)通过三棱镜，仔细观察看到的现象。

实验现象：

当一束强光(白光)透过