第12课《论语十二章》课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

《论语》十二章

01导入新课

猜一猜他是谁？

教学目标1.积累文言词汇。2.了解儒家思想，理解、积累并学会运用《〈论语〉十二章》中的语段。3.感受孔子光辉的人格魅力和开阔的胸怀，提升为人处世的能力。

重点字词语（lún）说（yuè）愠（yùn）三省（xǐng）逾（yú）罔（wǎng）一箪食（dān）曲肱（gōng）笃志（dǔ）殆（dài）

文体知识《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体著作，共20篇。东汉它被列为“七经”之一，宋代它与《大学》《中庸》《孟子》被合称为“四书”。内容以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面内容，从中可以看出当时社会的政治生活情况以及孔子与其弟子们的人格修养、治学态度和处世方法等。

孔子简介孔子（公元前551年-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二、曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

初读课文02

初读课文读一读，在读的过程中注意句子的节奏，把握轻读，重读，停读，连读。1、子曰：“学／而时习之，不亦／乐乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”

初读课文6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”7、子曰：“知之者／不如好之者，好之者／不如乐之者。”8、子曰：“饭疏食／饮水，曲肱／而枕之，乐／亦在／其中矣。不义／而／富且贵，于我／如浮云。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10、子在川上曰：“逝者／如斯夫，不舍／昼夜。”11、子曰：“三军／可夺帅也，匹夫／不可夺志也。”12、子夏曰：“博学／而笃志，切问／而近思，仁在其中矣。”

小组合作，解决字词1、子曰：“学／而时习之，不亦／说乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”时习：按一定的时间复习。说：通“悦”，愉快。愠：生气，发怒。君子：这里指道德上有修养的人。1、孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗?人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗?”

2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”吾:人称代词，我。日：每天。三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查，反省。为人谋：替人谋划事情。忠：竭尽自己的心力。信：诚实。传：传授，这里指老师传授的知识。2、曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是否复习呢?”小组合作，解决字词

3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”立：立身，指能有所成就。惑：迷惑，疑惑。天命：上天的意旨。命，命令。耳顺：对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。从心所欲：顺从意愿。逾矩：超越法度。逾，越过，超过。3、孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”小组合作，解决字词

4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”故：学过的知识。可以：可以凭借。4、孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”小组合作，解决字词

5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆（dài）：疑惑。5、孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会使精神受到损害。”小组合作，解决字词

6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”回：即颜回（前5