高一历史周测试卷.doc

高一历史周测试卷（三）

一、选择题（本大题共20小题，每小题5分，共计100分，在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．斯塔夫里阿诺斯指出：从食物采集者到食物生产者的转变，改变了人类生活的每一个方面。这些改变主要体现在（）

①从迁徙过渡到定居②疾病和饥荒盛行

③人口得以加速增长④手工业劳动出现

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法，正确的是（）

A．古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一

B．亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及

C．古埃及文明延续了近3000年

D．月亮历是古埃及天文学的突出成就之一

3．《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（）

A．皇帝的地位高于法律的地位B．法律是治理国家的重要手段

C．皇帝的权威来自于法律D．法律可以消除社会矛盾

4．假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景中，你最不可能遇到的是（）

A．自备农具和耕畜，在领主直领地上每周无偿劳动3天

B．除了拥有一定的耕地使用权外，还可以耕耘一片自己的草地和牧场

C．自己要的生活物品均可以自己生产，如盐和铁

D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理

5．西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间（）

A．双向的权利与义务B．层级相对独立

C．严格的等级制D．相对自由与平等

6．从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是（）

A．君主专制下的军政合一国家B．教皇控制下的宗教神权国家

C．议会主导下的中央集权国家D．王权专制下的统一民族国家

7．在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会（）

A．封君封臣的身份划分明显B．教会势力被日渐削弱

C．政治分裂和国家权力分散D．王权得到进一步发展

8．公元751年，唐将高仙芝征伐中亚，遭遇强大帝国战败，对他的敌人的正确的描述可是（）

A．突厥民族，骁勇善战B．信仰耶稣，崇尚法律

C．信仰真主，政教合一D．相信理性，要求民主

9．据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是（）

A．巴格达是当时世界最繁华的城市B．阿拉伯人垄断东西方商业贸易

C．阿拉伯商人的贸易范围非常广泛D．奴隶制是阿拉伯人扩张的基础

10．早在殖民者入侵前印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。这反映了印第安文明（）

A．内部之间没有任何交流B．内部之间的战争频繁

C．发展受地理环境的影响D．因地理环境导致衰落

11．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质上反映了（）

A．古津巴布韦文化与外来文化没有联系

B．认可外来文明对古津巴布韦文化的影响

C．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向

D．时代和阶级局限性无法作出正确的判断

12．关于马铃薯的传播，某同学搜集到以下信息，据此判断他的结论可能是马铃薯（）?

16世纪中期

欧洲

马铃薯传入欧洲