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习惯养成主题班会教案

习惯养成主题班会教案（通用21篇）

在日常的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会

形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。什么样的主题班会才能够真正

帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的习惯养成主题班会教案，仅

供参考，大家一起来看看吧。

习惯养成主题班会教案1

一、活动主题：

好习惯伴我成长

二、活动目的：

1、通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2、认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3、通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，

和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习

惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4、通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具

体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

三、活动流程设计：

（一）、甲：同学们大家好！我们有缘走进了同一间教室。我们

有幸成为了同学。这里将见证我们火热的.青春，让我们用希望点燃我

们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成

长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好

习惯伴随我们健康成长！

乙：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收

获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！

（二）、甲：你知道什么叫做“习惯”吗？

乙：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行

为。

甲：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？

乙：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

甲：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！

乙：不可能，你说！

甲：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

乙：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，

这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

甲：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，

你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：

1、开车打手机遭致车毁人亡

2、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

3、不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾

病

4、长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

5、不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等

（三）、甲：看了刚才的资料，可这是把我吓了一跳，没想到我

们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

乙：是啊！大家可不要以为刚才的事情离我们很远，下面请看发

生在我们自己身上的关于习惯的故事。

甲：请欣赏小品《我这是怎么了？》

（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）此处略去具体表演

过程，简单交代剧情：

一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己

的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也

开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

（四）、甲：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出

张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出

出注意吧！

（无）、进行“好习惯我知道”接力。

乙：（礼仪习惯）

（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父

母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说

明去向）。

（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼

梯遇见老师让老师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报

告”。

（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

（7）讲话文明，不说脏话。

甲：（学习习惯）

（1）课前要预习，学会带着问题听课。

（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。

（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思

考。

（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

乙：（生活习惯）