让我们相逢在花季 教案 六年级心理健康上册 （深圳版）.docxVIP

让我们相逢在花季教案六年级心理健康上册（深圳版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

二、核心素养目标

1.培养学生自我认知与情绪调节的能力，使其能够正确认识自己的性格特点，理解情绪变化，并在遇到困难时有效调节情绪，保持心理健康。

2.提升学生的人际交往能力，使其学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系，增强团队合作意识。

3.培养学生的适应能力，使其在面对新环境、新挑战时，能够积极调整心态，迅速适应并融入其中。

4.引导学生树立正确的价值观，形成积极向上的人生态度，助力其在成长过程中保持心理健康。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：引导学生理解友谊的重要性，学会如何建立和维护良好的人际关系。

-具体细节：通过案例分享，让学生认识到在花季年龄建立友谊的积极影响，例如，通过讲述一个学生如何通过友善行为赢得朋友的例子，强调友好相处的意义。

-核心知识：友谊的五大原则（尊重、理解、信任、支持、共享）以及如何运用这些原则在日常生活中建立友谊。

2.教学难点

-难点内容：帮助学生理解和掌握如何在冲突中保持冷静，有效沟通，解决矛盾。

-具体细节：例如，教授学生如何在朋友间发生争执时，运用“我信息”（如：“我感到很难过，因为……”）来表达自己的感受，而不是指责对方。

-突破方法：通过角色扮演活