Lesson 2 The Mid-Autumn Festival is coming!（教学设计）-2024-2025学年接力版英语六年级上册.docx

Lesson2TheMid-AutumnFestivaliscoming!（教学设计）-2024-2025学年接力版英语六年级上册

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课时：计划1课时

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一、设计思路

本节课以“Lesson2TheMid-AutumnFestivaliscoming!”为主题，针对六年级学生的认知水平，围绕课本内容展开。设计思路以培养学生的兴趣为出发点，通过生动的教学活动，让学生在愉快的氛围中学习英语，掌握关于中秋节的相关词汇和表达。课程分为导入、新知呈现、实践应用、总结拓展四个环节，旨在提高学生的听说读写能力，增强文化意识，培养跨文化交际能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本课所学词汇和句型，描述中秋节的相关习俗和庆祝活动。

2.文化意识：学生能够了解中秋节的文化背景和传统习俗，增强对中国传统文化的认识和尊重。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和比较，发现中秋节在不同地区的庆祝特点，提高创新思维和批判性思维。

4.学习能力：学生能够通过课堂互动和小组合作，提高自主学习能力和合作学习能力，形成有效的英语学习策略。

三、学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的英语基础，能够理解和使用基本的日常用语，掌握了一定的词汇量。在能力方面，学生能够进行