人教版八年级地理下册 第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省（一）教案.docx

人教版八年级地理下册第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省（一）教案

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标

1.培养学生运用地图和地理信息，分析台湾省的地理位置、地形地貌等自然特征，提高地理信息的获取和解读能力。

2.增强学生对台湾省经济发展、文化特色及与大陆关系的认识，培养学生的家国情怀和民族认同感。

3.培养学生通过对比分析，理解台湾省在我国经济发展中的地位和作用，提高学生综合分析问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了我国的地理位置、地形地貌、气候特点等基础知识，对我国的行政区划有了一定的了解，为学习台湾省的地理特征奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对台湾省的地理、文化、经济等方面具有浓厚兴趣，喜欢通过地图、视频等直观方式获取信息。他们具备一定的地理分析能力，善于从多角度思考问题，但个别学生在空间思维能力上可能有所欠缺。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习台湾省的地理位置、地形地貌时，可能对地图的识别和解读存在困难。此外，对于台湾省的经济、文化特点及与大陆关系的理解，可能因知识储备不足而感到困惑。教师需要针对这些困难，采取合适的教学策略，帮助学生克服挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍台湾省的地理位置、地形地貌等基础知识。

2.讨论法，引导学生探讨台湾省的经济、文化特点及与大陆关系。

3.案例分析法，通过具体案例让学生深入了解台湾省的地理特征。

教学手段：

1.多媒体设备，展示台湾省的地图、图片和视频资料，增强直观性。

2.教学软件，利用地理信息系统（GIS）软件辅助教学，提高学生的空间分析能力。

3.网络资源，整合互联网上的相关资料，拓宽学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对台湾省的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道台湾省在哪里吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于台湾省的图片或视频片段，让学生初步感受台湾省的自然风光和人文特色。

-简短介绍台湾省的基本概念、地理位置和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.台湾省基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解台湾省的基本概念、地理位置和自然特征。

过程：

-讲解台湾省的定义，包括其主要地理位置、行政区划。

-详细介绍台湾省的地形地貌、气候类型，使用地图和示意图帮助学生理解。

-通过实例，如台湾省的著名景点，让学生更好地理解台湾省的自然环境和地理特征。

3.台湾省案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解台湾省的地理特征和经济发展。

过程：

-选择台湾省的几个典型地理特征案例进行分析，如台湾海峡、玉山等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解台湾省的自然多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如旅游业的发展、环境保护等。

-小组讨论：让学生分组讨论台湾省的经济发展方向，提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与台湾省相关的主题进行深入讨论，如旅游开发、环境保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对台湾省的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调台湾省的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括台湾省的地理位置、自然特征、案例分析等。

-强调台湾省在我国的地位和作用，以及其自然环境保护的重要性。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于台湾省的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.学生能够准确描述台湾省的地理位置和行政区划，了解台湾省在我国的位置及与大陆的关系。

2.学生能够掌握台湾省的地形地貌特点，如山地、平原的分布，以及台湾海峡的地理位置和特点。

3.学生能够了解台湾省的气候类型，如亚热带季风气候和热带季风气候，并能够分析其对台湾省农业、旅游业的影响。

4.学生通过案例分析，深入了解台湾省的自然景观和人文特色，如阿里山、日月潭等著名景点。

5.学生能够认识到台湾省的经济特点，