湖北省2022-2022年高三上学期11月份联考试题语文试题 .pdfVIP

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高三语文试卷

完卷时间：150分钟满分：150分

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

移动端和网红经济的迅速崛起，一种新型品评大众文艺的标准正在兴起，那就是“有趣

至上”。在拥挤的地铁车厢内，在人群熙攘的街头，在外卖小哥聚集的商场门口，甚至于在

大学课堂上，当越来越多的人依赖手机软件寻找片刻欢乐时，这个标准正变得通行无阻。一

方面“有趣”被摆到了异常醒目的位置，在浏览、点赞和弹幕显示它巨大的威力，进而成为

人们争先恐后、竞相追逐和品评的对象；另一方面，它对这个社会的实际作用，反倒被忽视

而得不到真正讨论和有效定位。

广播电视等现代大众媒介诞生以来，针对普通人势必“娱乐至死”的告诫就不绝于耳，

“有趣”基本成为低俗和无聊的同义词。“有趣至上”被看作文化平庸的新一轮表现。然而

另一方面，趣味在商业逻辑中迅速膨胀，不仅成为绝大多数现代教育和商业的出发点，也成

为人们自我辩护、申张生活的重要依据。在此背后，则是生活的枯燥无聊，消费文化看似丰

富多样，实则是千篇一律的巨大不满和反感。

可以说，人们被手机、网络以及背后涌动的数据流包围时，我们正充分暴露在一种叫作

“有趣”的空气中。如何审视和评判它的任务却就此搁置，无从展开。对大众文化来说，这

个问题却是必须面对和回答的。

不难发现，几乎所有文艺样式，在最初出现时往往需要显出某种“有趣”特质，引起人

们关注，构成后续观察、思考和参与的重要动力。从这个意义上说，“有趣”意味着各色各

样的好奇心与无限的可能性，是人们在深度认知和浅度关注之间的转换阀，连接和推动不同

类型注意力之间自由转化，从而将日常生活中各色状况转化为深入思考的对象。就此而言，

“有趣”，不但不低俗，反而是一个社会得以继续生长和进步所必需的酵母。

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当资本在网红经济上高度聚集，由注意力经济和网络直播合力构成的，却是对“有趣”

这个转化阀的无限放大。在利益驱使下，“有趣”被迅速扩展为笼罩一切的评判标准。这一

驱赶和放大最终会导致深度认知和浅度关注间的交流无法顺利展开，一切理由由“有趣”得

以转化、从而展开的有意义思考就此停滞。大多数文艺被限定在最低程度的新奇好玩之中。

此时的“有趣”也就一跃成为“有趣至上”，垄断人们理解和转化日常生活中各色喜怒哀乐

的可能，成为一种情感和智力上的专制。

如果说，现代之初随着出版印刷兴起，普通人需要随之确立能读会写的意识和技能，以

便参与和主导这一重要社会文化变迁，那么现在，在网络经济时代，我们显然有一系列新的

技能和常识有待确立、急需推广。其中，如何定义和捍卫“有趣”在社会生活中的地位，使

之既免于径直等同于低俗无聊的无视，也摆脱资本任意控制和无限膨胀，便是重要一项。至

此，将资本操控的“有趣至上”与普通人由日常生活中形成的“有趣”积极区分开来，也就

成为当前这一轮文化形势中，普通人应该具有的新常识。

（节选自《人民日报》，2021年2月27日）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.“有趣至上”这种品评大众文艺标准的兴盛，深受移动端和网红经济的发展的影响。

B.“有趣至上”成为民众情感和智力上的专制，也将垄断人们日常生活中的欢乐与幸福。

C.“有趣”的空气弥漫在我们身边，是手机、网络及其数据流的发展而导致的必然结果。

D.“有趣至上”与“有趣”的区别，很多普通人其实在日常生活中早已具有分辨的常识。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章首段重点阐述普通民众重视手机带来的“有趣”却忽视了它的真正价值。

B.文章指出现代媒体大众普及的“有趣至上”娱乐，多是文化平庸的一种表现。

C.文章提出“有趣”意味着各色好奇心，吸引人们的深度认知，会促进社会发展。

D.文章强调，利益驱使下“有趣”成为一切的评判标准，文艺也就被限定于低俗好玩了。

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