读教育学心得体会500字（精选30篇）.pdfVIP

读教育学心得体会

读教育学心得体会500字（精选30篇）

当我们积累了新的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记

于心，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一

些什么特点呢？下面是小编为大家收集的读教育学心得体会500字，

仅供参考，大家一起来看看吧。

读教育学心得体会篇1

学习了《教育学》后，知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那

时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期，我认认真真地

读了《陶行知教育名著》，真正认识了我国的大教育家——陶行知先

生。读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了

陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行

知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教

育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也

给我很大的启示。

在书中先生指责现在的学校“论起名字来，居然是学校；讲起实

在来，却又像教校。这都是因为重教太过，所以不知不觉地就将教和

学分离了。”先生提出：“然而教学两者，实在是不能分离的，实在

是应当合一的。”现在的新课程思想，不正是从重教到重学的思想吗？

“传统”的教学，主要是看老师教得如何，而忽视了学生学得如何。

或者误解为只要老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主

要是看老师讲得如何精彩，即使看学生，也只是看学生是否与老师的

讲配合得好。

陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老师的责任在于教学生

学，教的法子必须根据学的法子”。这才是我们教育的真传统！现在

的新课改，其实就是回归传统，回归教育的真传统。这不由得使我想

起这么些年来，教育上不断提出新思维、新口号、新观念，不断地在

搞着仿佛是在打破“传统”的改革。

一会儿素质教育，一会儿新课程，一会儿创造性学习，一会儿探

究性学习，把我们的一线教师弄得晕头转向了，无所适从了。我们何

不少提那么多口号，少抛那么多新理论新观念，静下心来，真正回归

传统，从孔子学起，从陶先生学起，从苏霍姆林斯基学起。今天的新

思想，新口号，新观念，都从他们那里找得出来。

读教育学心得体会篇2

四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育活动，

以党员干部直接联系群众为主线，抓好“群众观点、群众路线、群众

利益、群众工作”四个点，从认知到实践再到方法论，形成一条完整、

严谨、规范、科学的做好新形势下群众工作的链条，从而在真正意义

上做到了“知行合一”。作为普通教师，也应该向党员干部靠齐。

一、知是行之始，行是知之成，群要彻底沉下身子、放下架子，

学会与学生平等相处，交朋友谈感情，建立彼此信任关系，自觉地站

在学生的立场上想问题、想办法，认真倾本文来自学生的心声声，才

能准确掌握和了解学生情况。要时刻做到心系学生，履行职责带好头，

学生面前做榜样，在繁杂、琐碎的学习生活中解决学生的每一件小事。

二、知之真笃即是行，行之明察即是知，学生工作是重要条件，

是教师解决问题的方法论。在做好学生工作同时，要注重调查研究，

不断总结经验，努力提高教育教学方法。反思改进教育教学工作，形

成行之有效的教育教学方法，确保教育教学工作取得成效。

人们常说：“老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。”人们

也说：“教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。”那么，教师应该

具备哪些方面的素质？这是走上三尺讲台七年的我不断思考的问题。

我们常说“学高为师，身正为范”。作为一个老师，不仅是知识

的传播者，更是学生灵魂的塑造者。因些，一名优秀的教师，首先就

应该有良好的人格，道德。新时期的师德应表现为一种对社会、对学

生、对家长的强烈的使命感和责任感，应体现时代赋予教师的时代特

征，不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先

进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。

坐而言易，起而行难。在实际的教学当中，困难不少，存在的问

题也不少。

1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，

还要育好人。作为科任老师，平时上课，更多的是传授给学生知识，

重视学生的成绩，但是对学生的情况了解不多，有时也忽略了了学生

的变化，就只做到了教书，忽略了育人。

2、心躁气急。由于学生的知识底子较差，有时会感到力不从心。

对于那些经常违犯纪律，又屡教不改的学生时，容易心躁气