高中课后服务实施方案.pdfVIP

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高中课后服务实施方案

高中课后服务实施方案(通用5篇)

为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方

案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么

制定方案呢?下面是小编收集整理的高中课后服务实施方案(通用5

篇),欢迎大家分享。

高中课后服务实施方案1

(一)高度重视

学校高度重视课后服务工作,成立工作领导小组,并将其作为重

要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真

实施。

(二)健全制度

学校建立健全课后服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制

度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、

安全管理制度,以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等,确保

延时看管服务工作有章可循、有规可依。

(三)规范管理

课后服务工作必须做到以下几条:

1、、坚持坚持家家长自长自愿、愿、公益公益服务服务原则,严禁以任何方式强

制或变相强制学生参加。

2、严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学

的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

3、不得与社会机构合作进行有偿服务。

4、不得向学生及家长收取任何费用。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急

情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

(四)课后服务工作的具体实施

课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施,

需要各个部门统筹配合,根据学校领导班子研究决定,具体分工如下:

1、德育中心:负责做好托管服务对象(家长、学生等)的审核工

作。组织班主任详细填写表格(附表1、附表2),严格审核参加课后

服务人员名单,并与开学2日内上交审核结果。

2、教学技术服务中心:负责教学业务工作。科学合理地设计、安

排课后服务的内容、方式,安排参加课后服务工作的人员(人员包括

党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者),落实严格的

考勤制度。

3、学校办公室:负责整体协调推进工作。探、学校办公室:负责整体协调推进工作。探索索学校主导、学校

与家与家委委会会共担共担责任责任的服务模式,制定并完善各种规章制度。加强宣传

工作。

4、党群服务中心(安全教育办公室):负责对课后服务工作的安

全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落

实严格监管、交接班制度和应急预案措施,完善安全管理制度。加强

师生安全意识教育,与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》,

明确双方权利义务和责任分工,切实保障课后服务学生安全。

5、后勤保障中心:负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室,根据具体情况制定实施方案。

(五)考评表彰

为提高课后服务的管理成效,学校办公室将课后服务纳入优秀志

愿者、优秀义工及教师考评机制中,学期末将对优秀家长志愿者、优

秀义工和服务教师进行表彰,确保服务质量。具体量化考核有相关部

门根据分工完成。

高中课后服务实施方案2

以推进素质教育为主线,坚持以和谐教育为目标,以学科发展为

根本,以理论学习引领教学研究,借教学研究、教材研读促使教学改

进,提高教研活动的实用性和有效性,促进教师的专业发展和教学质

量的提高。

主要工作:

1、以参加区的教材分析及教研活动为契机,帮助教师在课堂教学、

教研活动中有效试用《学生学业评价标准》,试点学校探讨《标准》

的有效使用及为市进一步完善《标准》提出建议。

2、以“常态练习课的有效设计与实施”为重点,组织开展练习课

课型特点和基本模式的实践研讨活动,提高常态数学练习课的有效性

(各校至少组织一次练习课有效策略(或模式)的实践研讨活动)。

3、以推门听课为手段,对学校进行推门听课,推动江高镇“有效

教学”教研活动的开展,各校认真组织学习与实践《白云区小学数学

课堂教学评价指导意见》《学生学业评价标准》,结合课堂观察等研

究方法,力求在课堂教学评价中有所突破。

4、组织教师认真学习广州市xx规划课题《新课程背景下小学数

学练习有效性的实践研究》,鼓励学校、教师个人参与实践研究,指

导教师

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