《火烧云》练习设计（精选14篇）.pdfVIP

《火烧云》练习设计（精选14篇）

《火烧云》练习设计篇1

一、给下面的音节填上汉字

二、照样子各写四个词语

红通通：

恍恍惚惚：

半信半疑：

三、写出五个表示时间极短的词语

四、根据课文内容，完成填空

1.《火烧云》这篇课文按照_______→_______→_______这样的顺序，

具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和_______这两个特点，表

达了作者_______的思想感情。

2.晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_______。大白

狗_______。红公鸡_______。黑母鸡_______。喂猪的老爷爷在墙根靠着，

笑盈盈地看着他的两头小白猪_______。他刚想说“_______”，旁边走

来个乘凉的人对他说：_______。”

这一片段主要写了_______。人和动物颜色的变化是由于_______。

霞光和火烧云的关系是：_______。

五、读下面一段话，完成练习

这地方的火烧云变化极多一会儿红通通的一会儿金灿灿的一会儿

半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有

还有些说也说不出来见也没见过的颜