“我和春天有个约会”综合实践活动方案.pdf

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“我和春天有个约会”综合实践活动方

案

racticalActivityPlan

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“我和春天有个约会”综合实践活动方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：“我和春天有个约会”综合实践活动方案

2、篇章2：综合实践活动方案——我和绿色有个约会

篇章1:“我和春天有个约会”综合实践活动方案

一、设计理念

综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、

自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教

育、人自然社会、水的综合利用等指定领域，也包括班队活动、

科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学

生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识，以及观察能力、

思维能力、操作能力、表达能力、协作能力。因而在开发和实施

综合实践活动课程的过程中，我们注意了结合学校特色、学生特

点、教育资源、教师特长等方面，创造性地整合、开发、实施综

合实践活动课程，达到学科间内容间整合优化的效应。我们根据

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学校实际情况，在《九年一贯制学校课程整合与校本化实施研

究》主课题引领下，提出了“以整合的思想及方法来重新规划

学校的综合实践课程，提高全体教师的课程意识和实践能力，提

升学校办学特色”的设想。

二、主题的提出：

华南实验学校是一所寄宿制的学校，学生在校的闲暇时间比

较充裕，这就给我们集中开展各类活动提供了极为有利的条件。

春天来了，语文老师带领学生“写春天”，音乐老师带领学生

“唱春天”，美术老师则带领学生“画春天”，我从他们身上受

到启发，决定带领学生开展以“我和春天有个约会”为主题的综

合实践活动。希望通过这个活动丰富学生的课余生活，让学生走

进大自然，感受春天的迷人和万物的蓬勃生命力。

、资源的利用：

1、离学校不远处的丹阳花王公司是我们的校外综合实践基

地之一，学生公寓后面有一块5亩见方的“红领巾种植园”，这

是我们的校内综合实践基地。

2、学校的一大批生活老师勤劳朴实，有着丰富的种植经验，

他们很乐意指导孩子们进行劳动实践。

3、学校图书馆藏书量丰富，设儿童文学馆、国学馆、外国

文学馆等各一个，便于学生阅读查找各类资料。

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四、课程目标设计

1、情感、态度和价值观：

通过走进自然、研究自然的系列活动，让学生进一步感受大

自然的生机活力，激发学生亲近自然、热爱自然的热情，了解保

护植物的重要作用，培养学生的社会责任感，促进他们生态意识、

生态责任感的提高，更好地建立热爱生活、奋发向上的高尚情操。

2、知识与能力：

通过本次活动，让学生了解校内外和居住地的植物种类、形

态结构及其生长规律，初步认识植物的丰富与精彩。

3、过程与方法：

①通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学

生感受到与他人合作、交流的乐趣；

②通过制作植物标本、繁殖植物，培养学生动手操作、实

践的能力，培养学生归纳、分析、解决问题的能力。

五、活动准备：

1、分组落实：教师把按活动要求进行分组，学生根据兴趣

爱好选择活动小组；

2、制订计划：各组长负责，小组讨论共同制订活动计划、

调查提纲、活动记录表等；

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3、物质准备：自制花盆等器具、放大镜、记录本、尺子、

照相机等；

4、思想教育：在实践过程中注意安全