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《物理化学实验》实验教学大纲--第1页
《物理化学实验》实验教学大纲
课程名称:《物理化学实验》
实验总学时:72
开设实验项目数:12
实验课学分:2
适用专业:化学(师范)专业
一、课程的性质、目的与任务
物理化学实验是一门独立的基础实验课。它是研究物质的物理性质及这些
物理性质与化学反应间相互关系的一门实验科学,是继无机化学实验、分析化
学实验、有机化学实验之后的重要基础实验课。所以说它综合了化学领域中各
分支所需要的基本研究工具和方法。物理化学实验具有很强的理论性、实践性
和技术性,同时又与物理化学和结构化学课程有着密切的联系。
物理化学实验课程的主要目的是:使学生初步了解物理化学的研究方法,
掌握物理化学的基本实验技术和技能;学会重要的物理化学性能测定,培养学
生观察现象、正确记录和处理数据、分析和归纳实验结果的能力;巩固和加深
对物理化学基本理论的理解,提高灵活运用物理化学原理解决实际化学问题的
能力,为后续课程的学习和胜任化学教育工作打下坚实的基础。
二、本课程与其它课程的联系与分工
本课程在先行课程《无机化学实验》、《分析化学实验》、《有机化学实
验》等的基础上,进一步学习物理化学实验的原理和方法,进一步理解物质化
学运动的普遍规律,加深对先行课程的理解,也为后继课程的学习打下坚实的
基础。
三、本课程的教学内容、教学基本要求及学时分配
(一)考核方式及成绩记载方式:
平时成绩(预习和实验报告,实验态度及习惯,实验操作及结果等),考
试成绩(实验理论考试,采用闭卷形式),两项成绩综合得到该课程总成绩:
平时70%+考试30%。
(二)课程教学内容和学时分配(见下表):
每套
序实验项目时必做/实验
仪器目的和要求
号名称数选做类型
人数
用氧弹式量热计测定萘、蔗糖的燃
烧热。明确燃烧热的概念及恒压燃
烧热与恒容燃烧热的差别与相互联
燃烧热的测
16必做验证2-4系;熟悉量热计的构造和原理;掌
定
握其操作技术;掌握贝克曼温度计
的调节和使用方法;学会用雷诺图
校正温差。
《物理化学实验》实验教学大纲--第1页
《物理化学实验》实验教学大纲--第2页
用动态法测定不同温度下水或四氯
化碳的饱和蒸气压,并利用图解法求
得测定温度范围内的平均摩尔汽化
液体饱和蒸
26必做
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