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教师个人工作业绩总结范文

从教二十年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了江泽民同志的“三个代表”及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学法,把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾五次被评为县教学能手，2001年被评为朔州市电教能手，2005年在山西省校长协会课堂名师选拔赛中获得朔州赛区一等奖，并参加省里决赛，获得二等奖;2006年在全省小学语文信息技术与学科课程整合评选活动中被评为教学能手;2009年在山阴县第三届中小学生艺术展演中获优秀指导奖;20XX年在朔州市义务教育教师素质提升“同课异构”研究课展示活动中作课《从现在开始》，深受好评。20XX年被评为县级优秀班主任和市级优秀班主任。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

山阴七小蒋海清

飞跃，男，1982年1月出生。小学一级教师，20XX年1月毕业于天水师范学校，于20XX年7月被分配到育新学区任教至今。2009年12月通过自学考试取得兰州大学汉语言文本科文凭。20XX年被聘为小学一级教师。

从事教学工作以来，我注重提高思想觉悟，教育教学水平，爱岗敬业，关心、热爱每一位学生。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼提高。

3年来在工作中都是持着脚踏实地，坚持求真务实的态度。积极探索教学模式，努力改进教学方法。为xxx镇的教育事业贡献一生是我义不容辞的义务和职责。主要体现在以下几方面：

一、思想方面：

我坚决贯彻党的教育方针，参加工作3年来，一直担任班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。

我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。二十年来，我奋斗在教育教学第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

二、教学方面

第一、树立终身学习的意识

从教以来，我一直坚持学习教育教学知识，观摩优质课，阅读课外书籍，用自己广博的知识来引导学生拓宽他们的视野，以先进的理论指导教学实践。

第二、把握教学各环节

1、认真备课。上好一堂课的关键要备好一堂课。因此，每天我都花费大量的时间在备课上。我始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持上好每一堂课。备课时围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学重点，难点。根据学生的实际，抓重点，备教材，把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。为了让课堂教学不沉闷，我还经常准备大量的教具，让学生直观形象的学习。这样，我授课时也胸有成竹了。学生学习英语的积极