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教师岗位职责介绍

【篇一：教师工作职责说明】

教师工作职责说明

一、岗位标识信息

岗位名称：教师

隶属部门：

直接上级：

直接下级：

工资等级：

可轮换岗位：学院行政、后勤岗位

分析日期：2008年9月9日

二、岗位工作概述：

负责本专业课程的授课计划、课堂教学、学生教育等教学工作。

三、工作职责与任务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法律教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

（七）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（八）从事科学研究、学术交流，在学术活动中充分发表意见；

（九）指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩；

（十）完成上级委派与本岗位有关的工作。

四、工作绩效标准

（一）符合学院教学常规要求；

（二）学院教学考评合格以上（含合格）；

（三）70%以上（含70%）的所教学生对教学工作满意；

五、岗位工作关系

（一）内部关系：

1、接受所在教研室、教学系(部)负责人及学院领导的监督与领导；

2、与其他教师发生联系；

（二）外部关系

1、在学科、学术交流中与其他教师发生联系；

2、在学生教育方面与家长发生联系；

3、与学院行政办公室、有关评估认证机构发生联系。

六、岗位工作权限

（一）按照学院有关规定评定所任教学生学业成绩与品行；

（二）经学院批准可申请参加专业学术团体，进行科学研究和学术交流；

（三）对学院教育教学、管理、行政等工作提出意见和建议。

七、岗位工作时间

按照教学计划所安排的课程表在正常工作时间内工作，课余有时

需要参与学生活动及学院安排的与教学活动有关的工作。

八、岗位工作环境

主要在课室、办公室工作；在课室可能接触轻微粉尘和电器辐射。

九、待遇与福利

（一）按时获取工资报酬，及单项工作酬金；

（二）享受寒、暑假；

（三）享受学院定期为教师安排的身体检查；

（四）享受国家规定需购买的社保；

（五）享受学院视财力情况发放的慰问金及福利；

（六）享受学院提供的培训、进修；

（七）享受学院按规定提供资助的对外学术交流机会；

（八）享受因工作成绩优异给予的表彰与奖励。

十、知识及教育水平要求

（一）英语教师条件：

1、本科以上学历,具有相关工作经验者优先；

2、口语流利，语音、语调标准；

3、年龄40岁以下，应聘英语教师者原则上需具有英语专业八级证书；

4、年龄40岁以上的应聘者原则上需具有讲师或以上职称；

5、身体健康；

（二）日语教师条件：

12、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和

汇报为主。

（三）最后一次课

1、形式：家长开放日。

2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对优秀学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。

（四）结课

根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。

三、教研职责：（一）教研时间

详细时间见京海教学部教研时间表。

（二）教研规定

1、无特殊情况下，京海教学部全体老师必须全部准时到场。

2、认真准备教研内容，每位老师准备15分钟的讲课内容，最短不得低于12分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录。

3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。

【篇三：教师岗位说明书】

教师岗位职责说明书