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教师法规心得体会
【篇一:教师法律法规心得体会】
关于学习法律法规心得体会“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕,孜孜不倦;有人说教师是红
烛,燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的
词汇来形容它。人们给予教师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育
人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多,《中华人民共和国教育法》、
《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等
等,这些都需要我们不断学习。最近,学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学
习,我收益颇丰,亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中,我
的思想和心灵都得到了又一次的洗涤,法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标,
端正了方向。通过对《中华人民共和国教育法》的学习,我认识到:教育必须为社会主义现
代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的
建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者,我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学
生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识,还要保护好每一位学生的人身安全,心
理健康,让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得,也让教师有了行为上的准则,
只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认
识,更是清楚的了解到自己的法律地位。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,我更加明确了作为一名人民教师应
该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生
服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、
责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,处处做到“身正为范”。学生们就像是一
株株稚嫩的幼苗,需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中,我
会时刻以这些法律法规来鞭策自己,保障学生合法权益,促进学生在德、智、体全面发展,
这样才能使我们的教育事业经久不息,使我们的教育对象健康成长。关于此次学习的感受和体会,总结观点如下:
一、尽业乐教,爱岗敬业。教书是手段,育人是目的。我们在任何时候都不能忘记,自己不仅仅是为教书而教书的
“教书匠”,而应是“人类灵魂的工程师”,是“园丁”,是教育家。南宋哲学家朱熹说:“敬
业者,专心致志以事其业也。”敬业是一种美德,乐业是一种境界。干一行、爱一行、钻一行,
尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作,是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,既是
敬业精神的核心,又是教师高尚品德的体现;既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具
体表现。我们要尽职尽责,努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、为人师表,身正为先。为人师表,率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。
教育过程中,要求学生不能做的,我们也坚决不可以做;要求学生必须做的,我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到,那我
们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,看似区区小事,实则细微之处见真知。身正为师,教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人
格的力量,才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现,会积极地影响教育学生,使
他们健康成长,教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心
学生,建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。
识的同时,我们还要教会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生
进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在
教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展
学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习
生活。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的
多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发
现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,教师要重视教育法规的学习,
具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,教师应重视自身的道德形象,追求人格
完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标,还要注意提高自己的思想
修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,
以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。最
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