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浅议中华优秀传统文化融入中职学校教育的途径

【摘要】在全球化日趋加剧、国际竞争日益激烈的今天，文化在综合国力中的地位越来越突出。中华文化源远流长，博大精深，大力弘扬和传承中华优秀传统文化已成为民族的呼唤、时代的要求。本文就中职学校如何融入中华优秀传统文化教育谈点粗浅看法，以求教大方之家。

【关键词】优秀传统文化；融入；中职学校教育；途径

一、将中华优秀传统文化思想理念融入学校各项规章制度，从学校制度层面保障中华优秀传统文化进校园

学校要把中华优秀传统文化思想与制定校纪校规、班级公约、宿舍公约、食堂公约、各类优秀评选办法相结合，从而保障中华优秀传统文化渗透在学校教育教学工作的各个领域、各个方面，使全校师生在自己的各项工作、学习和活动中都能以中华优秀传统文化思想理念作为自己的行动指南。

二、加强对中职教师的中华优秀传统文化教育和培训工作，努力提升中职教师的传统文化素养和精神追求

“打铁还需自身硬”，要加强对学生的传统文化教育，必须首先要加强对教师的传统文化教育和培训工作，因此，努力提高广大教师的传统文化素养，使广大教师不仅认识到传统文化的重要性，而且要学习和掌握优秀传统文化的内容和精髓，努力使自己成为一个有较高优秀传统文化素养的教师，从而更好地引领学生学习和弘扬中华优秀传统文化。同时，在学习和弘扬中华优秀传统文化的过程中，以教师的激情点燃学生的激情，以学生的激情又去激发教师的更大激情，形成师生共促、共同学习、共同推进中华优秀传统文化的良好局面。“师不必不如弟子，弟子不必不如师”，尤其是在传统文化的学习中，学生往往在记忆力和接受能力方面有许多优于教师的优势，教师要充分利用好学生这一资源，使弘扬中华优秀传统文化的资源更丰富、优势更充分、效果更显著、范围更广泛。

三、加大优秀传统文化宣传教育力度，切实增强优秀传统文化思想在中职学校的影响力

具体措施有：通过讲座、报告、观看视频、知识竞赛、升国旗仪式、传统文化节日等，大力宣传中华优秀传统文化，彰显中华优秀传统文化魅力；购置征订中华优秀传统文化书籍和报刊杂志，充分发挥图书

并且带动身边的亲朋邻居广泛参与，让传统文化在全社会范围内遍地开花。

中华优秀传统文化对我们人生目标的确定、人生境界的提升和社会主义核心价值观的形成至关重要，但中华优秀传统文化的学习绝不仅仅是一朝一夕的事，中职学校要努力创设条件、营造氛围，真正增强弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感，将中华优秀传统文化渗透到教育工作的各个领域，并在每个中职生的心中扎根、生辉，成为滋润他们灵魂和生命的丰富营养。

参考文献：

[1]牛安生.党的思想理论建设的重大课题：弘扬中华优秀传统文化[J].学习论坛，2013（7）.

[2]周满意.阅读经典，传承中华优秀传统文化[J].教师，2015（19）.