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《结晶化学导论》教学大纲(本科)--第1页
《结晶化学导论》教学大纲
课程英文名CrystallgraphyandMineralogy课程代码0706222002
学分3总学时32理论学时32实验/实践学时0
课程类别学科基础课课程性质限选先修课程高等数学，无机及分析化学
适用专业材料化学开课学院材料科学与工程学院
执笔人审定人制定时间2022年5月
注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
《结晶学及矿物学》课程为材料化学专业的专业选修课，本课程是无机非金属材料领域的基
础课程，分为结晶学基础、矿物学通论和矿物学各论三个部分。主要从原子水平上讲述无机晶体
材料和矿物材料的结构，有助于更加深刻地理解无机非金属材料的物理化学性质和性能功用打下
基础。
通过本课程的学习，使学生了解晶体学基础知识及基本原理，初步掌握此类材料的结构分析
能力，为学生毕业后从事材料基础结构解析、认识材料性能打好基础。
（二）课程目标
1.通过本课程的教学，使学生较系统掌握结晶学与矿物学的基础理论、基本知识和基本技能。
2.学生在认识晶体的基本性质、晶体生长和发育理论、晶体对称规律的认识和晶体的对称分
类以及晶体化学的基本理论的基础上，解释有关矿物学现象。
3.学生能够将晶体学和矿物学的系统知识有效运用，具有独立解决实际问题的能力。
4.通过本课程的学习，学生掌握多学科交叉知识的运用能力。通过矿物学专题讨论，了解矿
物学的最新进展。
二、课程目标达成的途径与方法
以课堂教学和实验教学相结合，深化学生对本课程所要求的教学内容。另外，通过自学、课
堂讨论、课外作业、小组大作业等方式使学生熟练掌握所学内容。
课堂教学：通过多媒体PPT，视频，向学生提问题，回答问题正确有奖励等，活跃课堂气氛。
实验教学：结合课堂教学的知识点，学生对实验内容进行预习，在实验过程中，使课堂教学
的知识点与实验现象直观地结合在一起，锻炼学生的灵活运用知识的能力。
课堂讨论：老师设计一个主题，学生分组，集体讨论，各组提出问题，由另外一组回答等。
课后作业：完成课堂布置的作业为基本前提，组织学生与学院的科研工作相结合。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
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《结晶化学导论》教学大纲(本科)--第1页
《结晶化学导论》教学大纲(本科)--第2页
课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）
课程目标
毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5
课程目标1HHHMM
课程目标2HHHMH
课程目标3HHHMM
课程目标4HHHMH
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