2025年高考语文备考之标点符号题型归类训练二（含答案）.docx

标点符号题型归类

一、阅读下面的文字，完成下面题目。

消费者对美好生活的追求，在与美食相关的原材料消费上表现得尤为明显。其中，食用油消费就是一个鲜明的例证。消费者不仅对食用油的品质更为关注，而且对其功能也提出了要求。随着健康生活理念和食用油的不同功能被更多消费者认知，食用油消费细分愈发明显。首先，从消费需求看，消费者对食用油品质和健康提出了更为明确的要求。例如，物理压榨的花生油销售额大幅领先其他产品，特别是古法压榨的产品，体现出消费者对于制作工艺等环节的重视。其次，从食用油的原材料看，牛油、果油成为年复合增长率最快的油种，红花籽油、稻米油、葵花籽油等细分油种也实现了快速增长。随着品质和场景细分，食用油产品呈现出从单一油种走向组合包装的明确趋势，催生出许多混合装产品，其中最受欢迎的混合装是“葵花籽油+玉米油”。对此，相关企业可以重点关注消费者诉求，打好组合牌，抢占发展新机遇，推出更多惠民产品。

下列句子中的引号和文中画横线处的引号，用法相同的一项是（）

A．她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字。

B．建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等。

C．他在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他“钟大胆”。

D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

【答案】A

【解析】本题考查学生分析标点符号的作用的能力。画线句子“葵花籽油+玉米油”表明混合装不是别的，故此处引号的用法是“表示着重强调”。A.“矿冶学院”表示强调；B.“文章”“大文章”“小品”表示特殊含义；C.“钟大胆”表示特定称谓；D.“大师”“发杨国光”引号的用法是表示讽刺，此处采用反语手法。故选A。

二、阅读下面的文字，完成后面小题。

神秘的面纱徐徐地揭去了，令人灵魂震慑的景象出现了：一片幽深的蓝色，平静地闲适地躺在群山群峰的足下，阳光爱抚着投射下来，那一袭长裙的色彩变幻莫测，胸脯淡了腹上浓了腿脚又浅淡了；愈是颜色浅淡的裙褶里，万千的宝石和碎金的闪光愈是璀璨。山顶上的千年积雪倒映不出影像，被深沉的蓝得发青的水融解了。白云白雪和山峰都无法在其中投下倒影留下印记，她太深了，抑或是太娴静了，不把任何献媚者收入眼帘？只有太阳是可以骄傲的，可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光，她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。

下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（???）

A．平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前……突然喑恶叱咤，似有千军万马，奔涌前行。

B．花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？

C．在那个遥远的村庄，我第一次听到这样的歌谣：二月里来好风光，家家户户种田忙……

D．穿长袍的看他是一个外地来的陌生人，就问道：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

【答案】A

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的省略号“她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了”表示语意未尽。A.表示语意未尽；B.表示列举的省略；C.表示引文的省略；D.表示语音的延长。故选A。

三、阅读下面的文字，完成各题。

毛笔之妙，固不待言，我们中国的字画之所以能在世界上独树一帜，赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便，用完了要洗，笔洗是不可少的，至少要有笔套，笔架、笔筒也是少不了的。而且毛笔用不了多久必败，要换新的。僧怀素号称草圣，他用过的笔堆积如山，埋在地下，人称笔冢，那是何等豪奢。欧阳修家贫，其母以荻画地教之学书，那又是何等困苦。自从科举废除，毛笔之普遍的重要性一落千丈，益以连年丧乱，士大夫流离颠沛，较简便的自来水笔、铅笔，以至于较近的球端笔(俗谓原子笔)、毡头笔乃代之而兴。制毛笔的技术也因之衰落。近来我曾搜购“七紫三羊”，无论是来自何方，均不够标准，都是以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体，无复刚柔相济之妙。这也是无可奈何之事。有劳亲戚某，略识之无，其子索钱买毛笔，云是教师严命，国文作文非用毛笔不可，某大怒曰：“有铅笔即可写字，何毛笔为？”孩子大哭而去。画荻学书之事，已不可行于今日。此后毛笔之使用恐怕要限于临池的书法家和国画家了。

下列各项中的括号，和文中括号作用相同的一项是（???）

A．诗性叙事的一个基本品格是“不失诗人温柔敦厚之旨”，这首先表现在对历史、对历史人物要取一种“了解之同情”(陈寅恪语)的态度。

B．很多人容易把唐代著名诗人刘长卿的“长(zhǎng)”字读成“长短”的“长”。

C．樊川（杜牧）的近体诗以文辞清丽、情韵跌宕见长，形成了自己特殊的风貌。

D．该建筑公司负责的建筑工程全部达到优良工程(的标准)

【答案】C

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中括号标