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中职学校金融专业的实习规则

实习是职业教育的基本环节，加强实习管理，是保证教学效果，

提高人才培养质量的重要保障。为规范我校学生实习工作，提高技

术技能型人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能

力，根据十八届五中全会对职业教育发展提出的要求，及《国务院

关于加快发展现代职业教育的决定》（国发﹝2014﹞19号）、《职

业学校学生实习管理规定》（教职成﹝2016﹞3号）等文件精神，

特制定本办法。根据《职业学校学生实习管理规定》，我校学生实

习工作由学校统一安排或经学校批准学生自行到实习单位进行专业

技能培养，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习三类。认识实习是

学院组织学生到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相

关职业岗位的初步认识。跟岗实习是学院组织不具有独立操作能力、

不能完全适应实习岗位要求的学生，到实习单位的相应岗位，在专

业人员指导下部分参加实际辅助工作。

顶岗实习是学院组织初步具备实践岗位独立工作能力的学生，

到相应实习岗位，相对独立参与实际工作。

一、目的与要求

通过实习使学生在不同阶段认识和掌握相应的岗位职责、职业

技能、提升学生的综合能力，促进学生职业精神的养成及与职业技

能的融合，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力，服务学生

全面发展。

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认识实习贯彻理论联系实际的原则，使学生通过认识实习，增

强对本专业知识的感性认识，提高专业兴趣，了解专业的岗位要求

和工作的基本素质要求，开阔视野，培养学生观察问题的能力。同

时，认识实习也是对学生进行思想政治、道德品质教育的重要形式，

学生通过社会实践来增强组织纪律性，增强劳动观念。

跟岗实习的目的，在于巩固学生所学理论知识，培养实际工作

能力和专业技能。同时，通过接触社会使学生熟悉国情，增强群

众观念、组织观念和劳动观念，增强社会主义事业心和责任感。学

生在跟岗实习中，除结合理论知识，熟练掌握实际岗位的业务外，还

应进行一些必要的调查研究，积累一定的资料，为完成毕业设计作

资料准备。实习结束后，学生须提交实习总结及实习笔记等书面材

料。

顶岗实习要以培养学生的职业能力、提高学生的职业素养为目

标，推行生产劳动与社会实践相结合的学习模式，使学生通过真实

参与职业岗位的业务操作，来提高实践应用能力和职业技能水平，培

养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的社会适应性，提

高交流沟通、团队协作和创造能力。同时，顶岗实习过程中要加

强对学生的思想政治、道德品质教育，重视学生诚信品质、敬业

精神和责任意识、遵纪守法意识的培养。

二、方式与时间

认识实习、跟岗实习由学校统一安排，学生不得自行选择，采

取以学生家庭住址就近、方便为原则。根据本专业所面向的职业与岗

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位，确定合适的实习单位，通过参观、访问、实际操作等形式，了

解本专业工作特点与从业基本要求，参与相关岗位基本业务操作，

提升职业技能。认识实习安排在第一学年暑假进行，为期2周，计

1学分。跟岗实习安排在第二学年暑假进行，为期4-6周，计5

个学分，具体时间以教学计划安排为准。顶岗实习采取学校统一安

排和学生自行联系实习单位的方式进行。学生自行联系实习单位的，