第28课 化学实验与生活应用 教学设计 2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册.docxVIP

第28课化学实验与生活应用教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过化学实验与生活应用的结合，让学生在实际操作中掌握基本的化学实验技能，理解化学知识在生活中的应用，激发学生对化学学习的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力及创新能力。课程内容紧密联系北师大版初中综合实践活动七年级下册教材，以实验为基础，引导学生发现生活中的化学现象，提高学生的实践操作能力，为后续化学课程的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过化学实验操作，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，鼓励学生在实验中发现问题并设计实验方案解决问题。

2.实践与综合应用：将化学知识与生活实际相结合，引导学生运用所学知识解释生活中的化学现象，提升学生的实践应用能力。

3.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，尊重实验事实，遵守实验规则，关注化学实验对环境的影响，增强环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-化学实验基本操作：包括实验仪器的正确使用、实验步骤的掌握、实验现象的观察和记录。例如，在使用酒精灯加热时，如何正确点燃和熄灭，以及如何安全地使用试管加热液体。

-生活中的应用实例：结合教材中的实例，如使用食醋去除水垢的化学原理，以及通过实验验证食醋的清洁效果。这些内容是本节课的核心，需要教师重点讲解和示范。

2.教学难点

-实验安全常识：学生在实验过程中可能会忽视安全细节，如不正确穿戴实验服、不遵守实验操作规程等。教师需要强调实验安全的重要性，如实验中如何避免烫伤、如何正确处理化学品。

-实验现象与化学原理的结合：学生可能难以理解实验现象背后的化学原理。例如，在探究燃烧的实验中，学生可能观察到火焰颜色变化，但难以理解这是由于燃烧物质的不同所导致的。教师需要通过生动的例子和详细的解释，帮助学生理解燃烧过程中化学物质的变化。

-实验数据的记录与分析：学生可能不习惯于准确记录实验数据，或者在数据分析时缺乏逻辑性。教师应指导学生如何记录实验数据，如何通过数据分析得出结论，如使用图表来表示实验结果，以便于学生理解实验数据的含义。

四、教学资源准备

1.教材：人手一本北师大版初中综合实践活动七年级下册教材，确保学生可以跟随教材内容进行学习和实验操作。

2.辅助材料：收集相关化学实验的多媒体资源，包括实验操作视频、化学反应的动态图等，以增强学生对实验的理解。

3.实验器材：准备足够的试管、酒精灯、滴管、实验药品（如食醋、水垢样本）、实验防护用品（如实验服、护目镜、手套）等，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，保证学生有足够的空间进行实验操作和小组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课相关的实验操作视频和化学原理文档，要求学生了解基本的化学实验步骤和原理。

-设计预习问题：设计问题如“食醋去除水垢的化学反应是什么？”引导学生思考生活中的化学现象。

-监控预习进度：通过在线平台的作业提交功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解实验操作和化学原理。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解实验步骤和原理，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示水垢样本和食醋的化学反应视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解食醋与水垢反应的化学原理，结合实际实验操作步骤。

-组织课堂活动：设计实验操作，让学生分组进行食醋除水垢的实验。

-解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考实验操作的注意事项。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，观察实验现象。

-提问与讨论：学生对实验中不理解的地方进行提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解化学原理，通过实践活动掌握实验技能，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与实验相关的作业，如书写实验报告，分析实验数据。

-提供拓展资源：提供相关化学实验的网站链接和书籍，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固实验操作和化学原理。

-拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知