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保护生物学考试试题及答案

一、名词解释（每小题3分，共18分）

1．保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。

2．生态系统多样性：是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过

程的多样化。

3．功能群：是生态系统内，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结

构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的

执行以及生态系统的稳定性影响较小。

4．有效种群数量：是可生育成体的有效数量。

5．物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈的干扰作用（如人为干扰、物

理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物

种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。

6．创始者效应：一个大的种群中的部分个体，从原物种中分离出来，建立一个新种群。建

立新种群的几个个体所携带的遗传信息，成为新种群的遗传瓶颈，这种现象叫做创始者效应。

二、填空题（每空1分，共10分）

1．不远的将来；灭绝；

2．一个或几个核心、附属；

3．不行动、恢复、重建、替换；

4．1992、巴西；

三、简答下列问题（共25分）

1．Simpson指数是如何表达的？各变量分别代表什么？（5分）

λ=∑[Ni(Ni-1)/N(N-1)]D=1-λ

D=1-∑[Ni(Ni-1)/N(N-1)]

当N很大时，λ=∑（Ni/N）2=∑Pi2，其中：Pi=Ni/N

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式中：N：为总体中个体总数；Ni：为总体中底i个种个体总数；λ：为集中性；D：为多样

性测度指标

2．关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？（7

分）

（1）冗余种假说：该假说认为保持生态是同正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当

生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，稳定性降低。当生物多样性的水

平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。

（2）铆钉假说：该假说认为，生态系统中的所有物种在生态系统中的作用，类似于一艘船

上的铆钉。所有物种对生态系统的功能都发挥积极贡献，而且不能互相替代，并且生物多样

性越复杂，就好像船上的铆钉越多，船越坚固，生态系统越稳定、系统的功能越完善。

（3）特异反应假说：该假说认为生态系统的功能随生物多样性的变化而变化，但变化的程

度和方向不可预测，因为物种的作用太复杂。

（4）零假说：认为生态系统的功能与物种多样性无关。

3．生物多样性具有哪些价值？（6分）

生物多样性的价值包括直接利用价值、潜在应用价值、生态价值、伦理学价值和科学研究价

值等。

Ⅰ.生物多样性的直接利用价值

直接利用价值主要包括消耗性使用价值和生产性使用价值。消耗性使用价值是指用于自用，

不出现在市场上的使用价值如食物、薪炭材等。生产使用价值是指从野外获得且拿到市场上

销售的产品的价值。产品的价值=第一次销售价-能买到此价的成本，而不是最后的零售价。

具有生产使用价值的生物多样性产品有薪炭材、木材、药用动植物、野生食物……

Ⅱ.潜在应用价值

（1）生物多样性是生态系统的生产力，对生态系统的平衡、稳定和加速系统的能量、物质

的流动、完善系统的功能具有重大作用；（2）生物多样性具有保护水资源的功能；（3）具有

保护土壤的功能；（4）具有调节气候的功能；（5）具有净化和处理废物如重金属、农药等污