10 我们所了解的环境污染 第一课时 （教学设计）-部编版道德与法治四年级上册.docxVIP

10我们所了解的环境污染第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“10我们所了解的环境污染第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册”

本节课选自部编版道德与法治四年级上册第十课《我们所了解的环境污染》。教材通过生动的案例和图片，引导学生关注身边的环境污染问题，理解环境污染的严重性，培养学生保护环境的意识。本课时主要介绍环境污染的种类、来源以及环境污染对人类和地球的影响，旨在帮助学生建立起正确的环保观念，提高他们的环保意识。教学内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的问题意识、责任意识以及实践创新能力。通过学习环境污染的知识，使学生能够识别和描述环境污染的类型和影响，增强环保意识，形成对环境保护的责任感；同时，激发学生运用所学知识解决实际问题的能力，如提出减少污染的有效建议，并在日常生活中实践环保行为，培养良好的环保习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级时已经接触过基本的环保知识，了解了自然资源的有限性和保护环境的重要性。他们对空气、水和土壤污染有一定的认识，并通过日常生活对环保行为有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对周围环境充满好奇心，对环境污染这一话题具有较强的新鲜感和探究欲望。他们在学习过程中倾向于直观、形象的学习方式，喜欢通过案例、故事和实践活动来理解和掌握知识。学生的逻辑思维能力和表达能力在逐渐提高，能够进行简单的推理和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对环境污染的专业术语感到困惑，如“PM2.5”、“碳排放”等。同时，将环境污染的理论知识转化为实际行动可能存在一定的难度，学生可能不知道如何在日常生活中具体实施环保行为。此外，对于一些抽象的环境污染概念，如全球变暖、酸雨等，学生可能难以形象理解和感受到它们的具体影响。

四、教学资源

-部编版道德与法治四年级上册教材

-环境污染案例资料（文字、图片）

-环保宣传视频

-环保主题活动方案

-互动式白板或投影仪

-学生作业本和文具

-环保手工艺品制作材料

-环保知识问答卡片

-环保行动计划表

五、教学过程

同学们，大家好！今天我们要学习的是道德与法治课本中的第十课《我们所了解的环境污染》的第一课时。在这一课中，我们将探讨环境污染的类型、来源以及它对人类和地球的影响。接下来，让我们一起开始今天的课程吧！

1.导入新课

（1）同学们，你们知道我们生活的环境正在发生什么变化吗？有没有注意到身边的环境污染现象？

（2）很好，那请大家来说一说，你们都见过哪些环境污染？

（3）很好，同学们观察得很仔细。环境污染确实是我们面临的一个严重问题。今天，我们就来学习一下关于环境污染的知识。

2.学习环境污染的类型和来源

（1）请同学们翻到课本第67页，我们来了解一下环境污染的类型。请大家仔细阅读，然后告诉我，环境污染主要分为哪几种类型？

（2）对了，有空气污染、水污染和土壤污染。那接下来，我们来看看这些污染的来源是什么。

（3）请同学们阅读第68页的内容，了解空气污染的来源。谁能告诉我在空气中造成污染的主要物质有哪些？

（4）很好，有害气体和颗粒物是空气污染的主要来源。那我们再来看看水污染的来源。请同学们阅读第69页，然后告诉我，水污染主要来自哪里？

（5）对了，水污染主要来自工业废水、生活污水和农业污染。最后，我们来看看土壤污染的来源。请同学们阅读第70页，然后告诉我，土壤污染的主要来源是什么？

（6）很好，同学们都回答得很好。土壤污染主要来自农药、化肥和工业废弃物。

3.探讨环境污染的影响

（1）现在我们已经了解了环境污染的类型和来源，那请大家思考一下，环境污染对我们的生活有什么影响呢？

（2）同学们说得很好。环境污染会影响我们的身体健康，破坏生态平衡，加剧资源短缺，甚至威胁到人类的生存。

4.学习环保行动

（1）既然环境污染对我们有如此大的影响，那我们应该如何保护环境，减少污染呢？

（2）请同学们阅读第72页的内容，了解一些环保行动。谁能举例说明如何在日常生活中实践环保？

（3）很好，同学们都提到了很多环保行动，比如节约用水、减少垃圾、植树造林等。这些都是非常好的环保行为。

5.总结和布置作业

（1）同学们，今天我们学习了环境污染的类型、来源和影响，以及如何在日常生活中实践环保。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为保护环境贡献自己的力量。

（2）最后，我给大家布置一个作业：请同学们结合今天所学内容，写一篇关于环保的短文，题目可以是《我眼中的环保》或者《我身边的环保行