Part 5 Unit 1 Personal and Family Life 教案-中职高一英语（高教版基础模块1）.pdfVIP

Unit1PersonalandFamilyLife课Language课

课题1

(LanguagePractice)型Practice时

授课授课

授课班级45mins

时间教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材，《英语

基础模块1》中第一单元的LanguagePractice板块，针对一般现在时态和本单元的重点词

汇。一般现在时态通常是学生学习英语语法时学习的第一个时态，它不同于汉语的语言表

教材分析

达，需帮助学生理解英语的这一语法现象，并准确掌握这一时态，对他们后期时态的学习

意义深远。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师可进一步讲解并组织学生练习、

检测，夯实所学内容。

学生经过义务教育阶段的英语学习，对一般现在时有一定的认识，但掌握不牢，且知

识碎片化、不系统，对知识的吸收和运用效果较差。因此帮学生搭建起知识的结构并理解

学情分析

它们内在的联系，才能彻底解决语法的准确运用问题。对于词汇学习，教师要注意情景创

设，帮助学生掌握词汇的运用。

Knowledgeobjectives:

Tolearnthebasicusageofsimplepresent.

Tograspthewordsandphrases:like,inone’sarm,livewith,bestrictwith.

Abilityobjectives:

学习目标

Tobeabletousesimplepresentaccurately.

Tousethekeywordsandphraseswhicharestressedinthisunit.

Emotionalobjectives:

TounderstandthedifferencesinlanguageexpressionsbetweenChineseandWesternculture.

Tomasterthebasicusageofsimplepresent.

学习重难点

Tobeabletousesimplepresentaccuratelyinaspecificcontext.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备PPT课件，语音素材，图片

教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图

1.Reviewtheusageofsimplepresent.1.Reviewtheusageof帮助学生列举一般

动词第三人称单数simplepre