广东省深圳市深圳实验学校初中部2022-2023学年九年级上学期月考数学试题.docx

深圳实验学校初中部2022-2023学年第一学期九年级12月月考数学试卷

一．选择题（每题3分，共30分）

1.2022的倒数是（????）

A. B.2022 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了倒数的定义：乘积是1的两个数互为倒数，正确掌握倒数的定义是解题的关键．

【详解】解：的倒数是，

故选：C．

2.如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方块搭成的，它的主视图是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据主视图是从正面看到的图形判定则可．

【详解】解：从正面看，只有一层，共有四个小正方形，．

故选：B．

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的视图是主视图．

3.如图所示的是由8个全等的小正方形组成的图案，假设可以随意在图中取一点，那么这个点取在阴影部分的概率是（）

A. B. C. D.1

【答案】A

【解析】

【分析】根据阴影部分面积所占比例得出概率即可．

【详解】解：由图知，阴影部分的面积占图案面积的，

即这个点取在阴影部分的概率是，

故选：A．

【点睛】本题主要考查几何概率的知识，熟练根据几何图形的面积得出概率是解题的关键．

4.关于x的一元二次方程有两个实数根，则实数m的取值范围为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由关于x的一元二次方程有两个实数根，可得，求解即可．

【详解】关于x的一元二次方程有两个实数根，

，

解得，

故选：D．

【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式，即一元二次方程的根与有如下关系：当时，方程有两个不相等的实数根；当时，方程有两个相等的实数根；当时，方程没有实数根．

5.已知直线，将含30°角的直角三角板按图所示摆放．若，则（）

A.120° B.130° C.140° D.150°

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行线的性质可得∠3=∠1=120°，再由对顶角相等可得∠4=∠3=120°，然后根据三角形外角的性质，即可求解．

【详解】解：如图，

根据题意得：∠5=30°，

∵，

∴∠3=∠1=120°，

∴∠4=∠3=120°，

∵∠2=∠4+∠5，

∴∠2=120°+30°=150°．

故选：D

【点睛】本题主要考查了平行线的性质，对顶角相等，三角形外角的性质，熟练掌握平行线的性质，对顶角相等，三角形外角的性质是解题的关键．

6.如图，在△ABC中，D，E分别是AB和AC上的点，DE∥BC，若＝，那么＝（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先求解再证明可得

【详解】解：＝，

DE∥BC，

故选D

【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质，证明是解本题的关键．

7.如图，正比例函数y＝ax（a为常数，且a≠0）和反比例函数y＝（k为常数，且k≠0）的图象相交于A(﹣2，m)和B两点，则不等式ax＞的解集为（）

A.x＜﹣2或x＞2 B.﹣2＜x＜2 C.﹣2＜x＜0或x＞2 D.x＜﹣2或0＜x＜2

【答案】D

【解析】

【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征求得B（2，m），然后根据函数的图象的交点坐标即可得到结论．

【详解】解：∵正比例函数y=ax（a为常数，且a≠0）和反比例函数y=（k为常数，且k≠0）的图象相交于A（-2，m）和B两点，

∴B（2，m），

∴不等式ax＞的解集为x＜2或0＜x＜2，

故选：D．

【点睛】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，关键是注意掌握数形结合思想的应用．

8.如图，在中，按以下步骤作图：

①分别过点A、B为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于P、Q两点；

②作直线PQ交AB于点D；

③以点D为圆心，AD长为半径画弧交PQ于点M、连接AM、BM．

若，则AM的长为（）

A.4 B.2 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据作图可知垂直平分，，是等腰直角三角形，据此即可求解．

【详解】解：由作图可得垂直平分，

则是等腰直角三角形

∴由勾股定理得：

故选：B．

【点睛】本题考查了作垂线，等腰直角三角形的性质，勾股定理，掌握基本作图理解题意是解题的关键．

9.如图，已知二次函数y＝ax2+bx+c（a、b、c为常数，且a≠0）的图像顶点为P（1，m），经过点A（2，1）；有以下结论：①a0；②abc＞0；③4a+2b+c＝1；④x1时，y随x的增大而减小；⑤对于任意实数t，总有at2+bt≤a+b，其中正确的有（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】C

【解析】

【分析】①根据抛物线的开口方向向下即可判定；②先运用二次函数图像的性质确定a、b、c的正负即可解答；