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第5节电子邮件（1课时）
七年级信息技术时间：2007-4第5周第4课时执笔：黄永力
一、教学目的：
1、认识电子邮件的格式。
2、学会申请电子邮件，并熟悉邮件的接受、阅读和恢复的功能。
二、教学重点、难点：
1、重点：电子邮件的申请，收发电子邮件，附加文件的邮件。
2、难点：收件人地址，电子邮件是否发出。
三、教学建议：
抓住学生想发电子邮件的这一兴奋点。通过师生之间、同学之间的互相发邮
件，调动全班同学的积极性。
（一）、自主学习：
1、请同学们自己阅读课本93页，完成下面的题。
（1）电子邮件的格式是。
（二）、合作探究：
（1）、小组合作申请一个免费的电子信箱。
（2）、小组之间收发电子邮件。
（3）、对邮件进行接受、阅读等。
（三）、当堂训练（选择）
1、Internet用户的电子邮件地址的格式为“用户名”和“主机的IP地址或域名”组成，
中间以()分隔。A.＠B.＃C.＄D.*
2、下面哪一个电子信箱地址是正确的？（）
A.B.wawa@163.comC.wawa/163.comD.
3、Windows下发送电子邮件的程序（）。
A.OutlookexpressB.IEC.Word97D.Netscape
4、以下域名的表示中，（）是错误的。
A.Online.SB.FC.ZD.Sh163,net,cn
5、转发电子邮件时，以下（）必须填写？
A.收件人B.抄送C.主题D.正文
课堂实例：申请一个免费邮箱。
操作步骤：
1、打开IE浏览器，在地址栏中输入，进入该网站。
2、单击“免费邮箱”按钮，进入该页面，单击“注册免费邮箱”，进入注册页面，
如图4-5-1和图4-5-2：
图4-5-1
图4-5-2
3、完成相应的填写内容后，单击“提交”按钮。（注意看右边的说明文字。注意：
带“*”号的内容为必须填写的内容。）如图4-5-3：
图4-5-3
4、出现如图4-5-4所示的画面，即注册成功，可以进入自己的邮箱了。
图4-5-4
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