七年级语文上册23《愚公移山》教学课件.pptVIP

徐悲鸿的《愚公移山》概括本文讲了一个什么故事？1、愚公家周围的自然环境如何？2、愚公为什么要移山？3、愚公要把山移成何种程度？4、愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？5、大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？A、阅读1、2段思考讨论：1.愚公家周围的自然环境如何？有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。（面山而居）2.愚公为什么要移山？惩山北之塞，出入之迂也。3.愚公要把山移成何种程度？指通豫南，达于汉阴。4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？a.杂然相许。b.其妻献疑曰：……c.杂曰:……d.邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。5.大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？a.“年且九十”（说明年老）b.“指通豫南，达于汉阴”（说明移山目标之宏伟）c.“其妻献疑的理由”（说明移山困难之多）d.“寒暑易节，始一反焉”（说明搬运土石路途遥远）小结：这一节突出了愚公的“毕力平险”的大无畏精神和广泛的群众基础B、阅读第3段，思考讨论：1、智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？2、那你认为谁的观点正确？3、愚公是本文的主人公，为什么还要写智叟？1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”2.那你认为谁的观点正确？智叟：眼前的，停滞的观点。愚公：长远的，发展的观点。3、愚公是本文的主人公，为什么还要写智叟？愚公

对比智叟目光短浅知难而退自以为是志向远大

不畏困难造福后人愚公不愚智叟不智故事以神话结尾，是因为当时的生产力不发达，人们借助于神的力量表达“人定胜天”的强烈愿望。同时用神话结尾的形式实现愚公的愿望，又突出了愚公精神的惊天地、泣鬼神。C、读第4段，思考讨论：愚公家门口的两座山最终是被谁搬走的？为什么要这样写？这篇寓言故事的寓意是什么？结合寓意谈谈，“愚公移山”这个成语的含义。本文通过愚公移山成功的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心坚持不懈地奋斗。愚公移山：比喻做事有十分顽强的毅力和排除万难的精神D、讨论归纳寓意1、愚公精神在当代过时了吗？结合实际谈一谈。2、你还知道哪些具有愚公精神的人，试列举一两个例子。以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基1904-1936苏联作家25岁全身瘫痪双目失明贝多芬1770-1827德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福1882-1945二十多岁时患眼疾双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳1893-1950原名华彦钧自学掌握英语日语德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪孔隆教育孔隆教育孔隆教育