苏教版6年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

苏教版六年级下册数学

全册教学课件

1扇形统计图

扇形统计图

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

情境导入

我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地

各种地形分布情况的扇形统计图。

观察右图，你能

得到什么信息？

这个圆表示我国国土总面积，

从这个圆中可以看出各类地形

占总面积的百分之几。山地的

面积最大，丘陵的面积最小。

探究新知

部分量占总数

总数量

量的百分比

什么叫作扇

形统计图？

这样的统计图叫

作扇形统计图。

观察这个扇形统计图，

你发现了什么？看看它有怎样

的特点？

100%

1.扇形统计图都是用整个圆表示

总数量，也就是100%。

2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各

部分数量占总数的百分之几。

3.用扇形统计图可以清楚地表示

出各部分数量与总数量之间的关系。

每种地形的面积占

总面积的百分之几？

它们是怎样计算出

来的？说说看。

我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地

形的面积，填入下表：

地形山地丘陵平原盆地高原

占总面

积的百33.3%9.9%12.0%18.8%26.0%

分比

面积/

万平方319.6895.04115.2180.48249.6

千米

课堂练习母题

1.我国耕地有12786.19万公顷，观察下面的耕地分类

统计图，你能知道什么，想到什么?

水田:12786.19×24.6%=3145.40(万公顷)

水浇地:12786.19×25.1%=3209.33(万公顷)

旱地:12786.19×50.3%=6431.45(万公顷)

我国耕地旱地面积约是水田和水浇地面积的总

和。能用较少的耕地解决较多人口的吃饭问题，是

了不起的成就，我们也要珍惜粮食，保护耕地。

2.右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。

已知花生米大约占果盘的20%，你

能估计其他几种干果大约各占几分

之几吗？

红枣所占的面积大约是花生米的2倍多一些，

所以红枣大约占40%，开心果大约占这个干

果拼盘的四分之一多一些，约为30%。

葡萄干所占的面积等于单位“1”减去花生、

红枣和开心果所占的百分比，约为10%。

变式题

1.填一填。

（1）扇形统计图可以清楚地表示出（各部分数量）

与（总数量）之间的关系。

（2）在扇形统计图中，用整个圆表示（总数量），

用圆中大小不同的扇形表示（各部分数量）占

总数量的百分比。

（3）如果要表示饮料中各成分的含量，选用（扇形）

统计图比较合适。

2.牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:

每天喝一袋250g

的奶能补充营养成

分各多少克?

根据“总量×各部分量

占总量的百分比＝各部

分量”，进行求解。

2.牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:

蛋白质100×3.3%＝3.3（g）

脂肪100×4%＝4（g）

乳糖100×5%＝5（g）

其他100×0.7%＝0.7（g）

答：每100g里含有蛋白质3.3g，脂肪4g，乳糖5g，

其他营养成分0.7g。

3.比一比：从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的

女生人数多吗？

甲校女生占的百分比多，

那么甲校的女生人数多。

不知道甲校和乙校的人数有多少，无

法确定男生和