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五年级科学上册一片完整的叶教案教科版.docVIP

五年级科学上册一片完整的叶教案教科版.doc

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    一片完整的叶

    教学打算：

    1、各小组预备一些没颜色、形态、大小不同的叶。

    2、各组不同颜色的同种叶数片。

    3、学生描画叶片大小的方格纸。

    教学活动设计：

    一、叶的颜色的视察

    1、谈话引入，上节课中，我们对叶已经有了不少的了解，假如有人问你叶是什么颜色的，你该怎么回答？

    2、学生发表自己的观点。

    3、学生视察说说自己预备的叶，有哪些颜色？

    4、让学生按颜色的改变给叶排排依次。

    5、小组代表，出示各组的排列状况并说说排列的依据。

    6、再次设问：假如有人问你叶是什么颜色的，你该怎么回答？

    二、叶的形态视察

    1、叶的颜色是各不相同的，那么它们

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