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四年级数学下册5三角形第2课时三角形的特性2教案新人教版.docVIP

四年级数学下册5三角形第2课时三角形的特性2教案新人教版.doc

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    Page3

    第2课时三角形的特性（2）

    ?教学内容

    教科书P61例2，完成P61“做一做”，P65“练习十五”第2、3题。

    ?教学目标

    1.通过动手操作和视察比较，使学生相识三角形的稳定性。

    2.在视察、试验中了解三角形的稳定性在实践中有广泛的应用，培育学生视察、操作的实力和应用数学学问解决问题的实力。

    3.体验数学与生活的联系,培育学生学习数学的爱好。

    ?教学重点

    知道三角形的稳定性。

    ?教学难点

    了解三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。

    ?教学打算

    课件,小棒,三角形和四边形框架，中间加一条对角线的四边形框架。

    ?教学过程

    创设情境，导入新课

    师：看看图中哪儿有三角形。（课件出示

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