任务2教学单元4《小型网络安装与调试》之教学单元活动方案.pdfVIP

学习环节三实施计划教学单元4教学活动设计

学习环节学习环节教学单元

三实施计划4.交换机安装

序号名称序号及名称

学时6教学时间第六周教学地点工作站

课前目标：

1.1.通过微课视频等网络资源，学习交换机安装过程

课中目标：

1.能根据计划决策阶段制订的工作计划，对照工作页中的进度计划，确认任务完

成进度，明确本节课需要完成的任务环节

2.能够根据微课视频，安全使用工具，小组合作安装交换机

学习目标

3.能根据网络拓扑图，小组合作完成有线连接

4.能根据产品说明书，小组合作完成交换机配置

5.能根据IP地址规划表配置计算机ip地址

6.能客观准确地总结评价工作过程中自己和组内成员的优点和不足

课后目标：

1.能够自主学习，认知交换机基础配置命令

课前内容：

1.观看交换机安装视频

课中内容：

1.交换机安装

2.计算机连接交换机

学习内容

3.交换机配置（重难点）

4.计算机ip地址设置

5.小结评价

课后内容：

1.观看交换机基础配置命令微课视频

教学重点交换机配置

确定依据交换机配置是小型办公网络安装的核心环节，学生能够正确配

置交换机是网络管理员的基本技能要求。

重点突破通过查阅资料、观看微课视频，以小组为单位对交换机的配置方

教学重点

法进行讨论，并在课堂中进行分享交流。

难点分析

教学难点交换机配置

确定依据根据学情分析，学生接触交换机配置的学习内容，并且通过命令

行配置交换机，这对学生来说是较大的挑战。

难点化解通过课前任务发布，以小组为单位对交换机配置方法进行搜集，

并在课堂中进行分享交流，尝试操作，总结交换机配置方法，进

一步提高学生动手操作的能力。

1.教学场地设置

结合工学一体化的教学理念，给学生提供优越的实习环境，根据专业特点及一体

化教学需求，本节课教学场地为小型网络一体化学习站。学习站分为：讨论区（资料

查询、小组讨论、集中教学）和工作区，让学生体验真实的职业场景，激发学习兴趣。

讨论区实操区

教学资源

2.硬件及软件资源

准备

名称图片

台

式

计

算

机

硬件

资源