外研版七年级英语听力训练题.docx

外研版七年级英语听力训练题

目录

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.2听力练习类型

1.3听力技能培养

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点确定

六、教具与学具准备

6.1教学课件

6.2听力材料

6.3答题纸和笔

七、教学过程

7.1导入环节

7.2听力训练环节

7.3听力理解环节

7.4听力反馈环节

7.5课堂小结环节

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3回答问题

九、板书设计

9.1板书听力题型

9.2板书关键词

9.3板书答案解析

十、作业设计

10.1听力练习作业

10.2听力材料听写

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1听力技巧拓展

13.2类似题型练习

13.3听力材料推荐

十四、附录

14.1听力训练题库

14.2答案解析

14.3教学课件

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料选择：选择外研版七年级英语教材中的听力部分，包括日常对话、故事、新闻报道等不同类型的听力材料，以提高学生的听力理解和应用能力。

1.2听力练习类型：包括判断题、选择题、填空题、问答题等不同类型的听力练习，以培养学生的听力技巧和理解能力。

1.3听力技能培养：通过听力训练，培养学生的语音辨识、词汇理解、句子理解、对话理解和文本理解等听力技能。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：通过听力训练，使学生掌握基本的听力技巧，提高听力理解能力，能够理解和把握英语听力的基本内容。

2.2过程与方法目标：通过听力训练，培养学生的听力和思维能力，学会运用听力技巧来理解和分析听力材料。

2.3情感态度与价值观目标：通过听力训练，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的积极情感态度，提高学生的学习自信心。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过听力任务的设计和完成，让学生在实际语境中运用听力技巧，提高听力理解能力。

3.2情境教学法：通过模拟真实的听力情境，让学生在实际语境中进行听力训练，提高听力理解能力。

3.3互动式教学法：通过学生之间的互动和合作，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和参与度。

四、教学资源

4.1教材资源：使用外研版七年级英语教材，作为主要的教学资源，提供丰富的听力材料和练习题。

4.2网络资源：利用网络资源，如英语学习网站、在线听力材料等，丰富教学内容和听力材料的选择。

4.3音频视频资源：使用音频视频资源，如英语电影、电视剧、英语歌曲等，提供多样化的听力材料，提高学生的学习兴趣。

五、教学难点与重点

5.1难点分析：学生在听力过程中可能会遇到的难点包括语音辨识、词汇理解、句子理解和对话理解等。需要通过针对性的训练和讲解，帮助学生克服这些难点。

5.2重点确定：本节课的重点是提高学生的听力理解能力，通过听力训练，使学生能够熟练运用听力技巧，理解和把握听力材料的内容。

六、教具与学具准备

6.1教学课件：制作教学课件，包括听力材料、练习题和答案解析等，以便进行课堂演示和指导。

6.2听力材料：准备听力材料，包括日常对话、故事、新闻报道等不同类型的听力材料，用于课堂训练和练习。

6.3答题纸和笔：准备答题纸和笔，供学生进行听力练习和记录信息。

七、教学过程

7.1导入环节：通过简单的英语问候和自由谈话，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。

7.2听力训练环节：让学生听一段听力材料，然后回答相关的问题，通过反复听和回答，提高学生的听力理解能力。

7.3听力理解环节：通过听力练习题，让学生练习判断题、选择题、填空题、问答题等不同类型的听力题目，培养学生的听力技巧和理解能力。

7.4听力反馈环节：让学生展示自己的答案，进行互相评价和教师评价，及时纠正错误和解答疑惑。

八、学生活动

8.1听力练习：学生根据教师提供的听力材料，进行听力练习，注意听力技巧的运用。

8.2小组讨论：学生分组进行讨论，分享各自的听力理解和答案，互相交流和学习。

8.3回答问题：学生根据听力材料，回答教师提出的问题，展示自己的听力理解能力。

九、板书设计

9.1板书听力题型：在黑板上写出本次课堂的听力题型，如判断题、选择题、填空题、问答题等。

9.2板书关键词：将听力材料中的关键词板书在黑板上，帮助学生理解和记忆。

9.3板书答案解