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侗家儿童多快乐第六单元八音盒人教版四年级上册音乐
你知道这是什么民族吗?侗族
让我们一起走进这片神奇的土地,感受侗族文化的独特韵味。
这节课我们学习一首好听的歌曲《侗家儿童多快乐》。
初听歌曲:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子?
聆听歌曲:《侗家儿童多快乐》
歌曲情绪:欢快、活泼地速度:稍快F大调四二拍
再次聆听:歌曲的演唱形式是什么?描绘了什么样的场景?
聆听歌曲:《侗家儿童多快乐》
歌曲展现侗家儿童无忧无虑、纯真快乐的童年生活。歌曲演唱形式:齐唱、二声部合唱
歌曲简介《侗家儿童多快乐》是一首具有浓郁民族风格的侗族儿童歌曲,该歌曲不仅展现了侗族儿童在党的关怀下幸福生活的情景,还体现了侗族音乐独特的魅力和深厚的文化底蕴。侗族音乐起源于古代,历史悠久,其形式多样,包括民歌、器乐、歌舞等,具有鲜明的民族特色。
跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。
带节奏朗读歌词。
歌词中“也罗也罗”是什么意思?也罗也罗在《?侗家儿童多快乐》?这首歌曲中,?是侗族儿童在唱歌跳舞时的一种表达方式,?用来增强歌曲的节奏感和表现力,?使得歌曲更加生动和活泼。?这种表达方式不仅体现了侗族文化的特色,?也让歌曲更加富有民族风情,?让听众感受到侗族儿童的快乐和活力。?
跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。
用轻快、活泼的声音完整演唱歌曲,二声部合唱时注意声音的和谐统一。
课堂活动选择合适的打击乐器为歌曲伴奏,边唱边表演歌曲。
课堂总结这节课我们一起感受了侗族儿歌的魅力,一起领略了侗五文化,让我们唱着歌曲走出教室!
感谢聆听
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