人教版四年级下册数学三角形的特性课件(共24张PPT).pptxVIP

人教版小数数学四年级数学

三角形的特性

埃及金字塔

一、情景导入

漳州战备大桥

图中的结构类似于什么图形呢？你能发现吗？

探究一：

画一个三角形，并思考什么样的图形叫三角形？

我是这样想的：

我的困惑：

新知探究

什么是三角形？

X

X

X

√

X

辨一辨

下面的图形是三角形吗？

（）（）（）（）（）（）

√

√

√

这些三角形有什么相同点？

有三条边，三个角，三个顶点。

三角形各部分的名称及读法

边

边

边

角

角

角

顶点

顶点

顶点

新知探究

A

B

C

读作：三角形ABC

要求：

学：自学书本58页

画：试着画出三角形的高

说：组内交流什么是三角形的高？

怎样画高？

A

B

C

探究二：自学三角形的高

从三角形的一个顶点到他的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

顶点

高

顶点

对边

垂线

底

找一找

A

B

C

三角形有几条高？

三角形有3条高

底

底

高

A

B

C

高

高

底

高

找一找

活动三：下列三角形中的高画对了吗？把不对的改过来

（）

（）

（）

底

×

√

（1）

（2）

（3）

×

高

画三角形的高

A

B

C

底

高

底

高

底

高

观察高的位置

以线段AB为底边，画高为4厘米的三角形。

以线段AB