用2-6的乘法口诀求商例1（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学人教版.docx

用2-6的乘法口诀求商例1（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

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教学内容

本节课选自2023-2024学年二年级下册数学人教版教材第二单元《表内除法（一）》中的“用2-6的乘法口诀求商例1”。本节课主要内容包括：

1.复习2-6的乘法口诀；

2.学习用2-6的乘法口诀求商的方法；

3.通过例题，让学生理解并掌握除法的概念，能够运用乘法口诀进行除法运算；

4.培养学生独立思考和解决问题的能力，提高计算速度和准确性。

核心素养目标

1.数学抽象：培养学生从具体情境中抽象出乘除法运算规律的能力，理解乘法口诀在除法中的应用。

2.逻辑推理：通过乘法口诀求商的过程，锻炼学生的逻辑推理能力，能够自主推导出除法的计算方法。

3.数学运算：提高学生运用乘法口诀进行除法运算的速度和准确性，培养良好的计算习惯。

4.数据分析观念：通过实际例题，引导学生观察、分析数据，培养基于数据做出合理判断的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了2-6的乘法口诀，能够熟练背诵和应用；

-学生对基本的除法概念有初步的了解，能够进行简单的除法运算；

-学生具备基本的数学计算能力和问题解决能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对数学游戏和有趣的实际问题表现出较高的兴趣，喜欢通过动