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课堂教学有效性的实践研究》
《
课题研究中期报告
XXXXX初中
《课堂教学有效性的实践研究》课题研究中期报告
XXXXX初中
一、问题的提出
随着课改工作的不断推进,教师的教育教学观念不断转变。自主、开放、合
作、探究的学习方式在课堂教学中的体现日益明显。课堂教学更注重教学内容、
过程、手段、评价等的开放,课堂变得开放了,逐渐显现出活力。但是作为中学
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