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景泰县中小学德育工作评估指标（试行）

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景泰县教育局制

二〇一三年四月

景泰县初级中学德育工作评估指标（试行）

一级指标

A

二级指标

B

三级指标

C

分值

评估途径

评分说明

得分

A2

德育过程77分

B4

课程育人12分

※C14

①按照国家规定的课程计划和课程标准，开足开齐

初中思想品德课，师资、课时、考核落实，改进教学

方法和形式，课堂教学实效性强（6分）。

②各学科教学有机渗透，德育意识强，措施实，教学效果明显（2分）。

③建立校本德育课程（2分）。

④学校领导定期听思想品德课，参与研究和指导德育

课教学改革（2分）。

12

查阅课程表、科组会议记录和学校领导听课记录，访问学生、随堂听课

①未能按教育部教学计划要求开足初中思想品德课扣4分；

②德育课教学只注重应考扣2分；

③德育课含：初中思想品德课、班会课、团队活动课、心理健康教育活动课等

B5

德育实践活动与

校园文化活动

14分

C15

①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题教育活动，并形成系列，实践性强，形式多样有特色（6分）。

②每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，有丰富的思想教育内涵（5分）。

③校园文化活动活跃，丰富多彩，所有学生参加活动（3分）。

14

查阅文档、查看学生课外活动

①主题教育活动未形成系列扣2分；

②体育节、艺术节、科技节、读书节每一项1分，思想教育内涵不鲜明扣1分；

③未能达到所有学生参加活动扣2分

B6

队伍建设

9分

C16

①组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训，开展交流、研讨活动，每学期不少于2次，有培训计划和方案，并取得实效（4分）。

②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）（2分）。

③在岗班主任参加心理健康教育培训比例50%以上（3分）。

9

查阅文档

①每学期培训少于2次扣2分，无培训计划和方案扣2分；

②班主任培训比例达不到50％以上扣1分

B7

班主任

工作

21分

C17

①选派优秀教师担任班主任（1分）。

②班级管理严格规范，注重细节（3分）。

③按规定做好学生综合素质评价工作，并认真填写《综合素质评价手册》（2分）。

6

学生座谈会、查阅学生操行评定材料、问卷调查

①无班级管理规定扣1分，班主任不注重细节发生事故扣2分；

②未及时填写《综合素质评价手册》扣1分

C18

①班级每月至少召开2次主题班会，内容丰富新颖、形式生动活泼，针对性、实效性强（4分）。

②班集体活动丰富，班级文化富有特色（2分）。

6

查阅班会课教案、现场听班会课、考察班级文化

主题班会每月少于2次扣2分；学生反映良好2分，反映一般1分；

C19

①班主任采用多种方法与家长密切联系，专项家访及时（4分）。

②建立德育导师或个别辅导制度，转化教育后进生工作有措施、有行动、有档案（5分）。

9

家长座谈会、查阅转化后进生文档

①多种方式与家长联系2分，专访及时2分；

②建立导师制2分，转化后进生有措施、有行动、有档案3分

B8

共青团、学生会工作

5分

C20

①团总支会、学生会在学生自主教育、自主管理中起骨干作用（2分），团组织生活健全、活跃（2分）。

②办好中学生业余团校（1分）。

5

查阅团委、学生会活动方案及有关材料

B9

心理健康教育

10分

C21

按规定开设心理健康教育活动课，每学期不少于4

次（4分）。

②根据需要组织学生团体心理辅导（2分）。

③为有需要的学生进行心理咨询辅导（2分）。

④建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预

（2分）。

10

查阅课程表、文档，听课、实地考察心理咨询室、座谈会

①心理活动课每少1次扣1分；

②挂心理咨询室牌子但无咨询辅导不能得分

B10

法制教育

6分

C22

①按规定开设法制教育课，课时、师资、教材、考核

落实（3分）。

②组织丰富多彩的法制教育活动，针对性强，有实效

（3分）。

6

查阅课程表和法制教育活动考察

A3

德育保障与校园文化环境

65分

B11

德育经费

15分

※C23

①德育工作有专项经费至少占生均公用经费的5％（4分）。

②德育课题研究、德育专干和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动、德育表彰有经费保障（5分）。

③班主任、