原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
????蒋军晶
?
一个重要人物
师：这个单元的课文我都很喜欢，比如《将相和》，比如《草船借箭》，今天这个《景阳冈》我也非常喜欢。这篇文章选自四大名著之一，大声说──
生：《水浒传》
师：来，跟我一起写，有的同学很会遗漏这个书名号（师生板书《水浒传》）。这本书讲的北宋末年以宋江为首的108将揭竿起义的这样一个故事，这本书的作者考试是要考的，跟我一起写──
生：施耐庵
师：（师板书：施耐庵）你要知道这水浒传有108将，你知道的有──
生：豹子头──林冲。
生：武松。
师：武松，他的外号是什么呢？
生：行者。
师：非常好，行者武松。
生：智多星吴用。
生：黑旋风李逵
生：及时雨宋江。
…………
师：还有许多许多，对不对?但是在70回本的水浒传里边，施耐庵把最多的篇幅最多的文字给了──武松。（板书：武松）给了行者武松。这篇文章，编者给它加了个题目──《景阳冈》。如果这个题目让你来写，我估计你会写──
生：武松打虎。
师：是啊，大家喜欢看“武松打虎”，但是我们不能只看打虎，我们还要关注武松、我们要透过这个打虎，去思考武松这个人。武松到底是个怎样的人？我们今天来思考这个问题，行不行？
生：行。
十八碗酒和三处榜文
师：（板书：人）这篇文章是一篇白话文，有几个字比较难读，来，我们一起来看看。（略）
师：再看这个字，谁会念？你总会念吧（PPT：筛）
生：shai
师：这个字在这篇文章里反复出现，为什么？因为这个店家反复地为武松筛酒，“筛”就是“倒”的意思，就是“斟”的意思，斟酒倒酒，那么他前前后后给武松筛了几碗酒呢？我们来数，请个同学来读这句话（课件：店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。?）
生：（读）
师：读得好，满满筛了一碗酒。几碗了？
生：一碗。
师：继续读。（课件出示：店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。）
生：（读）
师：几碗了？
生：两碗。
师：继续。（课件：店家又筛了一碗。?）
生：（读）
师：几碗了？
生：三碗了。
师：再往下读。（课件：店家见武松全然不动，又筛三碗。）
生：（读）
师：几碗了？
生：六碗。
师：武松的酒量够好的，再往下读。（课件：店家被他发话不过，一连又筛了三碗。）
生：（读）
师：几碗了?
生：九碗。
师：再往下读。（课件：店家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。）
师：几碗了?
生：十二碗了。
师：前面是一碗一碗地筛酒，现在是三碗三碗地筛酒。再往下读。（店家道：“这厮醉了，休惹他。”再筛了六碗酒与武松吃了。）
生：（读）
师：?几碗了?
生：十八碗。
师：这前前后后武松共喝了十八碗酒。限于篇幅，教材里这篇文章啊，缩短了。后来具体怎么筛酒的句子缩成这样一句话──（课件：店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。）
师：共吃了十八碗。我们可以从这句话中看出店家是不愿意的，你从哪个词可以看出？
生：“无奈”。
师：还有呢？
生：“只好”。
师：这就奇怪了，按照道理一个是卖酒的，一个是买酒的。如果有客官要买酒那应该是高兴啊！那店家为什么心不甘情不愿呢？
生：他认为武松肯定要过景阳冈，他这个酒很会让人醉的，他不想让武松在路上被老虎吃了。
师：那店家良心真不错！我说句闲话啊，这店家跟现在很多黑心商家比起来心地真好!现在很多黑心商家，卖过期的、变质的、甚至有毒的东西，对不对？你看这店家为他人考虑，为顾客考虑。来读一读。
生：读（店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。）
师：他不断地在阻拦，不断地在劝说，是吧？好，再看一个词。（课件：榜文）读──
生：榜文
师：“榜文”是什么意思呢？你们预习过的。
生：就是当时的一个命令一样。
师：不够准确，我们五年级的哦，预习要看文章下面的注释。
生：旧时官府的告示。
师：这告示上大致写了什么内容呢？你现在马上翻开书，找到相关的话划下来。
师：真是好心当做驴肝肺。好，再往下走，我们继续读。（课件：大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。”?）
师：看到这样的告示，如果武松这个人不倔强、不爱面子、不暴躁、不自以为是、不多疑，文质彬彬，很有礼貌，他的反应是?
生：肯定回去了。
生：宁可信其有，不可信其无啊。
生：回去最多让人笑话，可总比丢了性命好啊。
师：可是武松不是这样的人，武松真实的反应是，一起读。（课件：武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”?）
师：再往下看，终于走到这庙门前了，读。（课件：走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。）
师：如果前面说没有印信，只有书上写着那么两行字，对不对，这里可有这么货真价实的印信，这印信是什
文档评论（0）