Unit 6 Work quietly! B Let’s talk（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册.docxVIP

Unit6Workquietly!BLet’stalk（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教PEP版英语五年级下册Unit6Workquietly!BLet’stalk为核心内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握如何在图书馆等安静场所正确使用交际用语。设计思路围绕培养学生实际语言运用能力，结合教材内容，采用情境教学、任务驱动等方法，引导学生积极参与，提高学生的听说能力。课程设计注重激发学生的学习兴趣，关注个体差异，确保学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标聚焦于学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit6Workquietly!BLet’stalk，学生将能够在实际情境中运用交际用语，如请求、提醒和遵守规则等，发展语言运用能力。同时，课程旨在增强学生对图书馆等安静场所文化规范的理解，提升文化意识。在思维品质方面，学生将学会观察情境，分析语境，并灵活运用语言策略，培养批判性和创造性思维。

重点难点及解决办法

重点：正确使用交际用语，如Notalking、Pleasebequiet等，以及理解图书馆规则。

难点：在实际情境中灵活运用交际用语，以及理解不同场合的交际规则。

解决办法：

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