Unit 6 Survival Writing Presenting ideas教学设计 -2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

Unit6SurvivalWritingPresentingideas教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第二册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit6SurvivalWritingPresentingideas，选自2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第二册。本节课将围绕如何在紧急情况下进行生存写作和展示想法展开，主要包括描述紧急情况、撰写求助信、制定逃生计划及进行口头报告等。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的主题与学生在之前的英语学习中接触到的描述事件、表达观点和写作技巧有关。教材中的章节内容如Unit6中的Reading部分“AnEmergencyontheMountain”为学生提供了描述紧急情况的背景和语境，而Writing部分则教授学生如何撰写求助信，与学生的已有知识形成紧密联系。此外，通过本节课的学习，学生将进一步提高英语口头表达能力，为今后的学术交流和社交场合打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.语言能力：通过分析教材中的文章和写作示例，学生能够准确描述紧急情况，撰写求助信，并在口头报告中清晰表达逃生计划。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下紧急情况的处理