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轮岗交流工作计划（汇编11篇）

轮岗交流工作计划第1篇

一、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进

课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，了解学生学习

形式的转变，了解课改中教师和家长需要履行的义务和职责，从而更好地

配合学校、教师，共同关注每一个孩子健康成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的核心辐射作用，争取

家长和社会各届对学校管理的大力支持，积极协调家校关系，推进我校素

质教育向纵深发展。

3、广泛征求各校教师及家长对我校教育教学各项工作的建议。

二、活动主题：

共同切磋，提高质量。

三、活动安排

1、5月11日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会，研究制

定活动内容，发布学生家长邀请通知。

2、5月11日安排印制课堂教学日程安排表，所有学科尽量全部展示。

3、5月13日早晨7：40课任教师协助主任做好接待，组织填写登记

表，发放《“教学开放”意见反馈表》。

4、校领导、没课的教师随家长进入班级听课。

5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进

行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

6、讲课教师收回“家长意见反馈表”。

7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，

微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提

出合理化建议。

四、教师注意事项：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力

军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色

完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教

育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自

己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献

的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主

动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课

堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、

礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、任课教师认真备课，教研组做好指导，结队子教师相互听课评议，

保证课堂质量。

6、班主任、体育教师保证学校各项活动的有序进行，尤其是间操课，

放学站队等形象。

7、授课教师将本课教学设计写成单页交教导处存档。

8、教师写一篇反思性说课材料。

轮岗交流工作计划第2篇

为进一步建立干部教师的合理流动机制，不断均衡协调我乡学校发展，

深化人事制度改革，优化教师资源配置，促进教师专业发展，为人民满意

教育，现拟定南寨乡教师轮岗交流制度。

一、轮岗交流原则

教师轮岗交流工作要遵循“科学合理，统筹兼顾，稳步推进，均衡发

展”的原则。将调整充实与素质提升相结合、立足当前与着眼长远相结合、

个人意愿与教育需求相结合，促进教师队伍合理流动，均衡配置教师资源。

二、轮岗交流方式

因工作需要或个人申请，经中心校同意在全乡中小学范围内轮岗交流。

三、轮岗范围及对象

1、我乡在职在编学校任教教师，包括各村校负责人。

2、专任教师因工作需要或本人自愿的。

3、在轮岗期间，女教师法定产假可视作轮岗年限。

4、暂缓轮岗交流的对象

①身患重大疾病正在治疗的教师；

②身患重病不能正常工作的教师；

③配偶残疾或重病需要照顾的教师；

④子女未满三周岁的女教师；

⑤家庭遭遇重大变故的教师；

⑥夫妻双方若均属轮岗交流对象，一方可暂缓。

5、不作为轮岗对象

①中学、各小学（指学区中心校）校级领导（校长、副校长、教导主

任）

②凡男50周岁、女45周岁以下的（以当年8月31日为准）

③英语、音体美等术科专任教师。

四、轮岗交流措施

1、自愿轮岗交流。

（1）鼓励优秀初中教师申请到小学任教，学区中心校的优秀教师申

请到各村小、教学点任教，