2025年高考语文一轮复习强化训练 专题4 古代诗歌阅读.docx

2025年高考语文一轮复习强化训练专题4古代诗歌阅读

一、高考真题

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵①钱逊叔泛舟虹桥

吕本中

半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。

舟比蜉蝣千顷外，□同斥鷃一枝栖②。

野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。

却讶探骊③人不至，清樽画舫倩分题④。

[注]①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊：这里指精通写诗作文。④分题：诗人聚会，分题目而赋诗。

1．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。

B．春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。

C．斥鷃于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。

D．诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。

2．颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。

古代诗歌阅读。阅读下面这首宋诗，完成小题。

宿千岁庵听泉

刘克庄

因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。

君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。

B．诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。

C．诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。

D．诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。

4．诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。

阅读下面古诗词，完成小题。

雨后为山亭独卧

叶梦得①

过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。

几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。

汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。

白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。

[注]①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。

B．本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。

C．诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。

D．颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。

6．如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。

二、题型1鉴赏古代诗歌的形象

阅读下面这首诗，完成下面小题。

粤

无名

粤海风光独好，碧波万顷天边。

珠江水暖鱼跃，荔枝红透江南。

白云山下绿意浓，古寺钟声传远。

岭南春色满园，和风细雨润心田。

7．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A．首句“粤海风光独好”描绘了广东海域的壮丽景色，表达了诗人对广东自然美景的赞美之情。

B．“碧波万顷天边”中的“碧波”和“万顷”形象地展现了海面的辽阔和海水的清澈，给人以无限遐想。

C．“荔枝红透江南”中的“红透”形容荔枝成熟时的鲜艳色彩，体现了诗人对岭南水果的热爱。

D．“和风细雨润心田”运用了拟人的修辞手法，将和风细雨比作能够滋润心田的存在，表达了诗人对岭南气候的喜爱。

8．这首诗中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。

古代诗歌阅读；阅读下面这首宋词，完成小题。

谢池春

陆游

壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠、自来多误。

功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年、又成虚度。

9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．“朱颜青鬓”运用肖像描写，塑造了年轻将领意气风发的英雄形象，和首句“壮岁从戎”相照应。

B．“笑儒冠、自来多误”抒发对壮岁戎马生涯消失的感慨，与辛弃疾《破阵子》词结尾的“可怜白发生”一句，有异曲同工之妙。

C．“功名梦断，却泛扁舟吴楚”写词人抗金报国愿望落空，被迫隐居家乡，泛舟镜湖等地，以自我解闷消遣。其失落感跃然纸上。

D．“望秦关何处”写大好河山至今仍未收复，但词人意志并未消沉，流露出意欲杀敌报国、建功立业之感慨。

10．这首词塑造了一位什么样的词人形象？主要采用了哪种手法？请结合本词谈谈你的理解。

三、题型2鉴赏古代诗歌的语言

11．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

插田歌（节选）

刘禹锡

冈头花草齐，燕子东西飞。

田塍望如线，白水光参差。

农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。

（1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。

B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。

C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。

D．诗